GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOS727 | SUÇ SOSYOLOJİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Suç ve şiddet kavramlarını öğretmek, suç türlerini, suçun nedenlerini, tarihçesini kavratmak, suç ve toplum ilişkisinin kurulmasını sağlamak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Ejder Çelik
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Suçu toplumsal bir olgu olarak kavrar. |
| 2 | Suç tanımı yapacaktır. |
| 3 | Suç etkinliğini anlar. |
| 4 | Suç türlerini öğrenir. |
| 5 | Suçu tarihsel bir perspektifle değerlendirir. |
| 6 | Suçu ortaya çıkaran koşullar hakkında görüş sahibi olur. |
| 7 | Farklı tarihsel koşullarda suçun kazandığı görünümü kavrar. |
| 8 | Suçu toplumsal kurumlarla ilişkilendirir. |
| 9 | Suç ile ilgili teorileri sosyoloji bağlamında değerlendirir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders suç sosyolojisi tanım ve kuramlarını içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Suçla İlgili Temel Kavramlar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | Kitap okuma |
| 2 | Suç teorileri | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | Kitap okuma |
| 3 | Toplumsal Gelişim ve Suçluluk | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | Kitap okuma |
| 4 | Bağımlılık Maddeleri Suçluluğu | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | Kitap okuma |
| 5 | Suçun Tahmini ve Önlenmesi | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | Kitap okuma |
| 6 | Kadına yönelik şiddet ve Töre cinayetleri | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | Kitap okuma |
| 7 | Toplumsal yapı ve suç | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | Kitap okuma |
| 8 | Toplumsal yapı ve suç | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | Kitap okuma |
| 9 | Suç ve sapma teorileri | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | Kitap okuma |
| 10 | Aile içi şiddet ve suç | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | Kitap okuma |
| 11 | Suç önleme | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | Kitap okuma |
| 12 | Suç korkusu | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | Kitap okuma |
| 13 | Suç mağduriyeti | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | Kitap okuma |
| 14 | Terörizm | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | Kitap okuma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Dolu, O. ve Bahar İ.(2014). Suç Sosyolojisi (AÖF), Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları. İçli ,T G.(2007). Kriminoloji, Ankara, Seçkin yayıncılık Demirbaş. T. (2005).Kriminoloji, Ankara Seçkin Yayıncılık.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 3 | 60 |
| Tartışma | 1 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 3 | 1 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 1 | 24 | 24 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Okuma | 5 | 5 | 25 |
| Ev Ödevi | 1 | 28 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 1 | |
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 1 | |
| ÖÇ 3 | 2 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 1 | |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 1 | |
| ÖÇ 5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 1 | |
| ÖÇ 6 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 3 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | |
| ÖÇ 7 | 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 1 | |
| ÖÇ 8 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 3 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 1 | |
| ÖÇ 9 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek