GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOS361 | ÇAĞDAŞ SOSYOLOJİ TEORİLERİ II | Ders | 3 | 6 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Çağdaş sosyoloji kuramlarını, bu kuramların temsilcilerini, temel metinlerini, temel yaklaşımlarını ve görüşlerini tanıtmak; sosyolojik teoriye içkin insan ve toplum görüşlerini göstermek ve söz konusu kuramları eleştirel bir gözle incelemek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Ejder Çelik
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Güncel sosyoloji akım ve düşüncelerini açıklar. |
| 2 | Toplumsal değerleri, ilkeleri ve toplumun etik yapısını açıklar. |
| 3 | Bireyselliği ve bireyselliğin günümüz toplumsal yapısındaki önemini, bireysel değer ve etik değerleri açıklar. |
| 4 | Günümüz toplum yapıları çerçevesinde sosyal olgu ve olayları açıklar. |
| 5 | Moderniteyi, toplumların modernleşme sürecinde karşılaştıkları değişimleri ve çok kültürlülügü açıklar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Bu ders çağdaş sosyoloji akımlarını ve teorisyenlerinin görüşlerini içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Sembolik Etkileşimcilik (George Herbert Mead) | Anlatım, soru-cevap ve tartışma | BOYSİS'ten notları incelemek. |
| 2 | Sembolik Etkileşimcilik (Herbert Blumer) | Anlatım, soru-cevap ve tartışma | BOYSİS'ten notları incelemek. |
| 3 | Sembolik Etkileşimcilik (Erving Goffman) | Anlatım, soru-cevap ve tartışma | BOYSİS'ten notları incelemek. |
| 4 | Sembolik Etkileşimcilik (Arlie Russell Hochschild Patricia Hill Collins) | Anlatım, soru-cevap ve tartışma | BOYSİS'ten notları incelemek. |
| 5 | Fenomenoloji (Harold Garfinkel) | Anlatım, soru-cevap ve tartışma | BOYSİS'ten notları incelemek. |
| 6 | Fenomenoloji (Peter Berger. Thomas Luckmann Doroty E. Smith) | Anlatım, soru-cevap ve tartışma | BOYSİS'ten notları incelemek. |
| 7 | Akılsal Kuramlar (George Homans) | Anlatım, soru-cevap ve tartışma | BOYSİS'ten notları incelemek. |
| 8 | Akılsal Kuramlar (Peter Blau) | Anlatım, soru-cevap ve tartışma | BOYSİS'ten notları incelemek. |
| 9 | Akılsal Kuramlar (James Coleman) | Anlatım, soru-cevap ve tartışma | BOYSİS'ten notları incelemek. |
| 10 | Beden Sosyolojisi: ( Michel Foucault, Jean Baudrillard) | Anlatım, soru-cevap ve tartışma | BOYSİS'ten notları incelemek. |
| 11 | Beden Sosyolojisi (Marcel Mauss) | Anlatım, soru-cevap ve tartışma | BOYSİS'ten notları incelemek. |
| 12 | Beden Sosyolojisi (Marshall Gordon) | Anlatım, soru-cevap ve tartışma | BOYSİS'ten notları incelemek. |
| 13 | Beden Sosyolojisi (David Rowe) | Anlatım, soru-cevap ve tartışma | BOYSİS'ten notları incelemek. |
| 14 | Sosyolojik Kuramın Değerlendirmesi | Anlatım, soru-cevap ve tartışma | BOYSİS'ten notları incelemek. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Wallace, A. and Wolf, A. (2004). Çağdaş Sosyoloji Kuramları, İzmir: Punto Yayıncılık. Poloma, M. (2007). Çağdaş Sosyoloji Kuramları, , Ankara Eos Yayınları Waters, M. (2008). Modern sosyoloji kuramları. Gündoğan Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 3 | 60 |
| Tartışma | 1 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 3 | 1 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 1 | 24 | 24 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Okuma | 5 | 5 | 25 |
| Ev Ödevi | 1 | 36 | 36 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 147 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 5 | 1 | |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 5 | 1 | |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 1 | |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | |
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek