GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MBG475 | MOLEKÜLER GENETİK | Ders | 4 | 7 | 7,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere moleküler genetiğin temellerini kavratmak ve moleküler genetik ile ilgili güncel konular hakkında öğrencilerin bilgi sahibi bireyler olmalarını sağlamak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Halil Erhan EROĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Modern genetik bilimlerde kullanılan metodları öğrenir. |
| 2 | Moleküler genetiğin temel prensipleri, DNA, RNA ve proteinlerin yapıları, organizasyonu ve işlevleri hakkında bilgi sahibi olur. |
| 3 | Hücre döngüsü, proteomiks ve genetik konularında güncel bilgiler öğrenir. |
| 4 | Ökaryotlarda Gen İfadesinin Düzenlenmesi hakkında bilgi sahibi olur. |
| 5 | Genetik Mühendisliği uygulamaları hakkında bilgi edinir. |
| 6 | Yaşlanma ve genetik arasındaki bağlantıyı kavrar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Çekirdek ve genetik materyal. Kromatin ve kromozom yapısı. Genetik materyalin fonksiyonları. Prokaryotlarda ve ökaryotlarda gen ifadesinin kontrolü. Mutasyonlar ve oluşum mekanizmaları. Gen ve genom yapısı ve analizi. Programlanmış hücre ölümü. Kanser ve karsinojenezis mekanizması. Gen ve çevre etkileşimi. Hücre yaşlanması ve genetiği.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Laboratuvar | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Moleküler Genetiğe Giriş | Laboratuvar cihazları tanıtımı ve mikropipet kullanımı | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 2 | Canlılar ve hücre yapısı | Hexapoda DNA izolasyonu | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 3 | DNA Yapısı ve Analizi | Plantae DNA izolasyonu | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 4 | Genomlar ve Transkriptomlar | Yumuşak doku örneklerinden DNA izolasyonu | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 5 | DNA Replikasyonu ve Rekombinasyonu | Plazmit DNA izolasyonu | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 6 | Genetik Şifre ve Transkripsiyon | RNA izolasyonu | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 7 | Translasyon ve Proteinler | Spektrofotometrede DNA miktar tayini | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 8 | Prokaryotlarda Gen İfadesinin Düzenlenmesi | PCR Yöntemi | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 9 | Ökaryotlarda Gen İfadesinin Düzenlenmesi | Elektroforez | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 10 | Kromozom Yapısı ve DNA Dizisinin Organizasyonu | DNA fingerprint Teknikleri | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 11 | Hücre Döngüsü | DNA fingerprint Teknikleri | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 12 | Apoptozis ve Yaşlanma | DNA dizi analizi | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 13 | Kanser Genetiği | Yeni nesil dizileme | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 14 | Genetik Mühendisliği | Rekombinant DNA Teknikleri | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Lüleyap HÜ. Moleküler Genetiğin Esasları, Akademisyen Yayınevi, 2020. 2. Klug WS, Cummings MR, Spencer CA. Genetik Kavramlar, Sekizinci Baskıdan Çeviri, Palme Yayıncılık, 2011.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım, laboratuvar uygulamaları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Quiz | 1 | 25 |
| Ev Ödevi | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Uygulama Sınavı | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 174 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 6 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek