GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MBG766 | İLAÇ TEKNOLOJİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İlaçların kimyasal yapıları ve ilaçların canlı organizmalar üzerinde etkilerini incelemek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
İlgili Öğretim Üyesi
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Farmasötik temel hazırlık yöntemlerini bilir. |
| 2 | Formülasyon içeriğine girecek maddeleri değerlendirme kriterlerine sahiptir. |
| 3 | Tek fazlı sistemlerin hazırlama yöntemlerini bilir. |
| 4 | Çözelti, şurup, posyon, liniment, infüzyon, dekoksiyon, maserasyon, tentür, süspansiyon, emülsiyon, merhem, krem, toz preparatlar hazırlayabilir. |
| 5 | Reçete ve kaynak referanslara göre ilaçların uygulanmasını yorumlar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Farmasötik teknoloji süreci ile ilaç hazırlamadaki temel aşamalar ve uygulamalar. Temel doz ve alkol çevirme hesaplamaları. Çözelti ve tek fazlı ilaç sistemleri hakkında teknik bilgi, hazırlama ve uygulama şekilleri. İki fazlı sıvı ilaç sistemleri ile ilgili teknik bilgi, hazırlama ve uygulama şekilleri. Yarı katı ilaç sistemleri ile ilgili teknik bilgi, hazırlama ve uygulama şekilleri. Toz ve toz içerikli farmasötik formlar ile ilgili teknik bilgi, uygulama ve hazırlama şekilleri. Farmasötik ürünlerde temel stabilite kriterleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Farmasötik Teknolojiye Giriş İlaç Hazırlama Temel Uygulamalar I; Karıştırma | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | yok |
| 2 | İlaç Hazırlama Temel Uygulamalar II; Farmasötik Süzme | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | yok |
| 3 | İlaç Hazırlama Temel Uygulamalar III; Farmasötik Öğütme, Farmasötik Su | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | yok |
| 4 | Çözeltiler, Çözünürlük, Alkol, Alkol Ayarlama, Alkollü Çözelti ve Sulu Çözelti hazırlama yöntemleri | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | yok |
| 5 | Aromatik sular ve şurupların hazırlama yöntemleri | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | yok |
| 6 | Ekstraksiyon, infüzyon, dekoksiyon, limonata, posyon, eliksir, glisere, losyon, enema, kollutuvar formülasyonları preparatlarının hazırlama yöntemleri | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | yok |
| 7 | İki Fazlı Sistemler, Kolloidal dağılımlar, Tipleri | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | yok |
| 8 | Süspansiyon Sistemlerinin Eczacılıkta Kullanımı | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | yok |
| 9 | Emülsiyon Sistemlerinin Eczacılıkta Kullanımı | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | yok |
| 10 | Emülsiyonların Eczacılıkta kullanımı II | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | yok |
| 11 | Yarı Katı İlaç Şekilleri I, Merhemler Hazırlama Yöntemleri | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | yok |
| 12 | Yarı Katı İlaç Şekilleri II, Kremler, Patlar, Seralar Hazırlama Yöntemleri | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | yok |
| 13 | Supozituvarlar, Ovüller Hazırlama Yöntemleri | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | yok |
| 14 | Toz Teknolojisi, Katı Dozaj şekilleri Hazırlama Yöntemleri | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. EGE ÜNİVERSİTESİ FARMASÖTİK TEKNOLOJİ YAYINLARI, GAZİ ÜNİVERSİTESİ MODERN FARMASÖTİK TEKNOLOJİ 2. ANSEL’S PHARMACEUTİCAL DOSAGE FORMS AND DRUG DELİVERY SYSTEM. ED., ALLEN, POPOVİCH AND ANSEL (2005). PUBLİSHER: LİPPİNCOTT, 3. ENCYCLOPEDİA OF PHARMACEUTİCAL TECHNOLOGY, INFORMA HEALTHCARE, NEW YORK (2007).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Quiz | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Gösterme | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 78 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 2 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 2 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 3 | 2 | 4 | 2 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek