GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MBG763 | TRANSGENİK BİTKİ TEKNOLOJİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı lisans öğrencilerine transgenik bitkiler konusunda bilgi vermek, transgenik bitkilerin üretimini ve uygulama alanlarını anlatmak, olası olumsuz ön yargılarını ortadan kaldırmak ve bu alana olan ilgilerini arttırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr.Öğr.Üyesi Saber Delpasand Khabbazi
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Transgenik bitki hakkında bilgi edinilir. |
| 2 | Transgenik bitki üretimi alanındaki güncel teknikleri ve analiz yöntemlerini kullanabilmek öğrenilir. |
| 3 | Deney yapma ve tasarlama, sonuçları yorumlama becerisi, tarım ve gıda alanındaki sorunları tespit edip yeni çözümler geliştirilir. |
| 4 | Moleküler biyoloji ve genetik ile ilgili tüm problemleri tanımlama, modelleme ve çözüm yolları üretme becerisi kazanılır. |
| 5 | Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. |
| 6 | Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır. |
| 7 | Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olunur. |
| 8 | klim değişikliği risklerine karşı farklı çözüm yolları önerilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Transgenik bitkilerin oluşturulması teknikleri ve bu tekniğin kullanımı. Gen izolasyon, gen klonlama ve doğrudan ve Agrobakterium kullanılarak yapılan bitki gen transferi teknikleri anlatılacak. Transgenik bitki üretimi bunların genel olarak dünyada ve Türkiye’deki durumu. Transgenik bitki teknolojilerine toplumların bakış açısı, ahlaki ve hukuki yönleri değerlendirilecek.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tarihçe ve Giriş | Anlatim (Düz Anlatim) Tekniği ve Soru-Cevap Tekniği | YOK |
| 2 | Bitki doku kültürü temelleri | Anlatim (Düz Anlatim) Tekniği ve Soru-Cevap Tekniği | YOK |
| 3 | Bitki doku kültürü ve rejenerasyon teknikleri | Anlatim (Düz Anlatim) Tekniği ve Soru-Cevap Tekniği | YOK |
| 4 | Gen klonlama ve plasmid DNA hazırlanması | Anlatim (Düz Anlatim) Tekniği ve Soru-Cevap Tekniği | YOK |
| 5 | Promotörler ve gen ifadesi | Anlatim (Düz Anlatim) Tekniği ve Soru-Cevap Tekniği | YOK |
| 6 | Bitkilere gen aktarımı yöntemleri | Anlatim (Düz Anlatim) Tekniği ve Soru-Cevap Tekniği | YOK |
| 7 | Bitkilere gen aktarımı yöntemleri | Anlatim (Düz Anlatim) Tekniği ve Soru-Cevap Tekniği | YOK |
| 8 | Agrobakteri ile bitkilere gen aktarım | Anlatim (Düz Anlatim) Tekniği ve Soru-Cevap Tekniği | YOK |
| 9 | İşaretleyici genler ve bitki seleksiyonu | Anlatim (Düz Anlatim) Tekniği ve Soru-Cevap Tekniği | YOK |
| 10 | Bitkilerde genom düzenleme yöntemleri | Anlatim (Düz Anlatim) Tekniği ve Soru-Cevap Tekniği | YOK |
| 11 | RNA müdahalesi teknolojisi ve bitkilerde gen susturma | Anlatim (Düz Anlatim) Tekniği ve Soru-Cevap Tekniği | YOK |
| 12 | Bt transgenik bitkilerin geliştirilmesi | Anlatim (Düz Anlatim) Tekniği ve Soru-Cevap Tekniği | YOK |
| 13 | Transgenik bitki ürünlerinin halk tarafından kabulü ve ilgili kurallar | Anlatim (Düz Anlatim) Tekniği ve Soru-Cevap Tekniği | YOK |
| 14 | Dersin kısa tekrarı | Anlatim (Düz Anlatim) Tekniği ve Soru-Cevap Tekniği | YOK |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Öğretim üyesi ders notları Bitki Biyoteknolojisinde Transgenik Teknoloji Tabanlı Katma Değer, Usha Kiran,Malik Zainul Abdin,Kamaluddin, Editör, Elsevier Science, 2020
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 1 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Ev Ödevi | 4 | 1 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 99 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | ||
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | ||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | ||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | ||
| ÖÇ 6 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | ||
| ÖÇ 7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||
| ÖÇ 8 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek