GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hayvanların yayılış çeşitliliğini öğrenir |
| 2 | Yaşam alanlarını zonlar düzeyinde tanır |
| 3 | Zoocoğrafik bölgeleri ve bunların özgün türlerini bilir |
| 4 | Fitocoğrafik bölgelerin özgün türlerini bilir |
| 5 | Tür bazında yayılışı evrimse sürece dayalı olarak yorumlayabilir |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Zoocoğrafya tanımı | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | Yok |
| 2 | Bitki ve hayvan coğrafyası arasındaki farklılıklar | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | Yok |
| 3 | Hayvan yayılış alanları | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | Yok |
| 4 | Paleobiyocoğrafya | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | Yok |
| 5 | Yayılışı etkileyen tarihi ve ekolojik etkenler | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | Yok |
| 6 | Fitocoğrafik bölgeler | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | Yok |
| 7 | Fitocoğrafik bölgeler | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | Yok |
| 8 | Karalar ve denizlerin zoocoğrafik bölgeleri | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | Yok |
| 9 | İçsularda yayılış | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | Yok |
| 10 | Kara Köprüleri Kuramı ve yayılış | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | Yok |
| 11 | Evcilleştirme ve yayılış | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | Yok |
| 12 | Türkiye Zoocoğrafyası | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | Yok |
| 13 | Türkiye Zoocoğrafyası | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | Yok |
| 14 | Genel tekrar | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Quiz | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Gösterme | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 8 | 1 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 109 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 3 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 3 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek