GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MBG727 | MİKOLOJİ | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Mantarların genel yapıları, morfolojileri, vejetatif büyümeleri ve sınıflandırılmasını öğrenmek. Bu organizmaların ekolojisini, hücre yapısını, üremesini, yayılmasını, genetiğini ve biyokimyasını öğrenmek. Dünya’da ve ülkemizde bulunan zararlı ve faydalı mantarların dağılımını öğrenmek. Son olarak bu organizmaların biyoteknolojideki kullanım alanları hakkında genel bilgi sahibi olmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Mustafa KOCAKAYA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Canlılar içerisinde ayrı bir alemi oluşturan mantarlar hakkında genel bilgi sahibi olur. |
| 2 | Mantarları diğer canlı gruplarından ayıran temel özellikleri kavrayabilir. |
| 3 | Mantarların ekolojisi ve fizyolojisi hakkında genel bilgi sahibi olur. |
| 4 | Mantarların sınıflandırılmasında büyük önem taşıyan üreme yapıları ve döngüleri hakkında bilgi sahibi olur. |
| 5 | Mantarların biyoteknolojik olarak kullanımı hakkında bilgi sahibi olur ve bu potansiyellerini yorumlayabilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Mikolojiye giriş, Mantarların sistematiğinde kullanılan temel kavramlar, Mantarların morfolojisi, vejetatif büyümesi, hücre yapısı, üremesi, ekolojisi, yayılması, genetiği, biyokimyası,Faydalı ve zararlı mantar türleri, Model organizma olarak mantarlar, Mantarların biyoteknolojide kullanımı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Mikolojiye giriş | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | yok |
| 2 | Mantarların sistematiğinde kullanılan temel kavramlar | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | yok |
| 3 | Mantar sistematiğinde moleküler metotların önemi | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | yok |
| 4 | Mantarların sınıflandırılması ve ana gruplar | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | yok |
| 5 | Mantarların morfolojisi ve vejetatif büyümesi | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | yok |
| 6 | Mantarların hücre yapısı | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | yok |
| 7 | Mantarların üremesi | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | yok |
| 8 | Mantarların üremesi | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | yok |
| 9 | Mantarların ekolojisi ve yayılması | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | yok |
| 10 | Mantar genetiği | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | yok |
| 11 | Mantar biyokimyası | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | yok |
| 12 | Faydalı ve zararlı mantarlar | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | yok |
| 13 | Model organizma olarak mantarlar | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | yok |
| 14 | Mantarların biyoteknolojide kullanımı | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Genel Mikoloji. Prof. Dr. Sabri Tümer. Nobel Yayın Dağıtım. 2006. Ankara.The Fungi. Micheal J. Carlile, Sarah C. Watkinson, Graham W. Gooday. Academic Press. 2001. London, UK.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Quiz | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 13 | 2 | 26 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 16 | 2 | 32 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 92 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 2 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek