GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MBG704 | BİYOLOJİDE ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste biyolojik verilerin istatistik değerlendirilmesinde yaygın olarak kullanılan analiz yöntemlerinin ve bilgisayar destekli istatistik programlarının kullanımının öğretilmesi amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
İlgili Öğretim Üyesi
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Biyoloji alanında teorik ve pratik temel/güncel bilgiye sahip olur. |
| 2 | Biyoloji alanında öğrendiği bilgi ve beceriler ile bilimsel bir çalışmayı planlayıp bağımsız olarak yürütebilir. |
| 3 | Alanında ve disiplinler arası takım çalışmalarında görev ve sorumluluk alır. |
| 4 | Gelişen bilgi teknolojilerini kullanarak bilgiye erişir ve analiz eder. |
| 5 | Alanı ile ilgili kaynak araştırması yapar; veri tabanları ve diğer kaynakları kullanır |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Su kirliliği, çevre problemleri, veri toplama, deneysel çalışmalar, veri toplama, deneysel metotlar, deneysel çalışmalar, istatistik metotlar ve veri değerlendirme.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Pozitif Bilimin temel özellikleri | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | yok |
| 2 | Bilimsel yöntem ve istatistik bilimi | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | yok |
| 3 | Bilimsel araştırma sürecinde amacın saptanması ve karar süreci ile ilişkilendirilmesi | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | yok |
| 4 | Araştırmanın kavramsal çerçevesinin çizilmesi | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | yok |
| 5 | Araştırma planının yapılması | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | yok |
| 6 | Araştırma planının uygulanması | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | yok |
| 7 | Verilerin derlenmesi | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | yok |
| 8 | Verilerin düzenlenmesi ve özetlenmesi | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | yok |
| 9 | Verilerin çözümlenmesi | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | yok |
| 10 | Tek örneklemli veriyle istatistiksel çıkarsama | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | yok |
| 11 | İki örneklemli araştırmalarda çıkarsama | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | yok |
| 12 | İkiden fazla örneklemle çıkarsama | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | yok |
| 13 | Araştırma raporunun hazırlanması | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | yok |
| 14 | Araştırma raporunun sunulması | Bilgisayar destekli sözlü ve görsel anlatım | yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Bilimsel makaleler Öğretim Üyesi Ders Notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Quiz | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Gösterme | 12 | 2 | 24 |
| Rapor Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 13 | 2 | 26 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 9 | 2 | 18 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 118 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek