GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SNE009AS | RİSK ALTINDAKİ ÇOCUKLAR VE EĞİTİMİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Risk altındaki çocuklara ilişkin eğitim uygulamaları vermek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Özgür BABAYİĞİT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Risk faktörleri ve etkileri, risk faktörlerinin yarattığı çocuk grupları hakkında bilgi sahibi olur. |
| 2 | Sokakta yaşayan ve çalışan çocuklar, sektörlere bağlı çalışan çocuklar ve özellikleri hakkında bilgi sahibi olur. |
| 3 | Risk altındaki çocukların eğitimlerine yönelik Türkiye’de ve diğer ülkelerde uygulanan projeler hakkında bilgi sahibi olur. |
| 4 | İhmal ve istismara uğrayan çocuklar, gelişimsel açıdan risk altındaki çocuklar, elverişsiz çevresel koşullarda yaşayan çocuklar ve özellikleri hakkında bilgi sahibi olur. |
| 5 | Parçalanmış aile çocukları, korunmaya muhtaç çocuklar, suça yönelmiş çocuklar ve özellikleri hakkında bilgi sahibi olur. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yoktur.
Dersin İçeriği
Risk faktörleri ve etkileri, risk faktörlerinin yarattığı çocuk grupları; sokakta yaşayan ve çalışan çocuklar, sektörlere bağlı çalışan çocuklar, parçalanmış aile çocukları, korunmaya muhtaç çocuklar, suça yönelmiş çocuklar, ihmal ve istismara uğrayan çocuklar, gelişimsel açıdan risk altındaki çocuklar, elverişsiz çevresel koşullarda yaşayan çocuklar ve özellikleri, eğitimlerindeki kritik unsurlar, alınabilecek önlemler, risk altındaki çocukların eğitimlerine yönelik Türkiye’de ve diğer ülkelerde uygulanan projeler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Risk faktörleri ve etkileri, risk faktörlerinin yarattığı çocuk grupları. | Anlatım, tartışma, soru cevap, beyin fırtınası. | Yoktur. |
| 2 | Sokakta yaşayan ve çalışan çocukların özellikleri. | Anlatım, tartışma, soru cevap, beyin fırtınası. | Yoktur. |
| 3 | Sektörlere bağlı çalışan çocukların özellikleri. | Anlatım, tartışma, soru cevap, beyin fırtınası. | Yoktur. |
| 4 | Parçalanmış aile çocukların özellikleri. | Anlatım, tartışma, soru cevap, beyin fırtınası. | Yoktur. |
| 5 | Korunmaya muhtaç çocukların özellikleri. | Anlatım, tartışma, soru cevap, beyin fırtınası. | Yoktur. |
| 6 | Suça yönelmiş çocukların özellikleri. | Anlatım, tartışma, soru cevap, beyin fırtınası. | Yoktur. |
| 7 | İhmal ve istismara uğrayan çocukların özellikleri. | Anlatım, tartışma, soru cevap, beyin fırtınası. | Yoktur. |
| 8 | İhmal ve istismara uğrayan çocukların özellikleri. | Anlatım, tartışma, soru cevap, beyin fırtınası. | Yoktur. |
| 9 | Eğitimlerindeki kritik unsurlar. | Anlatım, tartışma, soru cevap, beyin fırtınası. | Yoktur. |
| 10 | Alınabilecek önlemler. | Anlatım, tartışma, soru cevap, beyin fırtınası. | Yoktur. |
| 11 | Risk altındaki çocukların eğitimlerine yönelik Türkiye’de ve diğer ülkelerde uygulanan projeler. | Anlatım, tartışma, soru cevap, beyin fırtınası. | Yoktur. |
| 12 | Risk altındaki çocukların eğitimlerine yönelik Türkiye’de ve diğer ülkelerde uygulanan projeler. | Anlatım, tartışma, soru cevap, beyin fırtınası. | Yoktur. |
| 13 | Risk altındaki çocukların eğitimlerine yönelik Türkiye’de ve diğer ülkelerde uygulanan projeler. | Anlatım, tartışma, soru cevap, beyin fırtınası. | Yoktur. |
| 14 | Risk altındaki çocukların eğitimlerine yönelik Türkiye’de ve diğer ülkelerde uygulanan projeler. | Anlatım, tartışma, soru cevap, beyin fırtınası. | Yoktur. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Editörler: Dr. Öğr. Üyesi Ahsen Ela KIZILKAYA, Dr. Öğr. Üyesi Hasan KIZILKAYA. Risk Altındaki Çocuklar ve Eğitimleri. Eğiten Kitap Seçer, Z. (2019). Risk Altındaki Çocuklar ve Eğitimleri. Ankara: Eğiten Kitap. Emel Arslan, Canan Yıldız Çiçekler. Risk Altındaki Çocuklar ve Eğitimi. Çizgi Kitabevi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 90 |
| Tartışma | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yoktur.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 3 | 1 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 2 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 98 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 3 | 5 | 1 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 1 | 1 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek