GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SNE304AZ | MATEMATİK ÖĞRETİMİ II | Ders | 3 | 6 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste, dersle ilgili konu ve kavramların öğrencilerce öğrenilmesi amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Bölüm öğretim üyeleri.
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ders ile ilgili kavramları bilir. |
| 2 | Ders ile ilgili konuları bilir. |
| 3 | Ders ile ilgili terimleri bilir. |
| 4 | Bu ders ile önceki öğrenmelerini ilişkilendirir. |
| 5 | Bu ders ile günlük yaşamını ilişkilendirir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yoktur.
Dersin İçeriği
Dersin içeriği, dersle ilgili konu ve kavramlardır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kesirler, | ||
| 2 | Kesirleri öğrenmede öğrenci güçlükleri | ||
| 3 | Kesirlerin farklı anlamları, kesir modelleri, denklik, karşılaştırma, sıralama, kesirlerle işlemler | ||
| 4 | Ondalık kesirler, ondalık kesirlerle işlemler | ||
| 5 | Geometri | ||
| 6 | Çocukta geometrik düşüncenin gelişimi, 2 ve 3 boyutlu geometri konuları ve bunların öğretimi | ||
| 7 | Ölçme ve ölçüler, çocukta ölçme fikrinin gelişimi | ||
| 8 | Boyut, alan, hacim | ||
| 9 | Zaman ölçümleri, tartma, paralarımız | ||
| 10 | Veri yönetimi, tablo ve grafikler | ||
| 11 | Ders konusu | ||
| 12 | Matematik eğitiminde ölçme ve değerlendirme, çoklu ölçme-değerlendirme yöntem ve teknikleri | ||
| 13 | İlkokul matematik dersi programındaki ilgili konular, kazanımlar ve bunlara uygun etkinlik örnekleri | ||
| 14 | İlkokul matematik dersi programındaki ilgili konular, kazanımlar ve bunlara uygun etkinlik örnekleri |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders ile ilgili kitaplar.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 3 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yoktur.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 3 | 1 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 2 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 111 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 1 | 3 | 4 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek