GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SNE302AZ | SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ | Ders | 3 | 6 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı sosyal bilgiler dersinin amaç, kavram ve içeriğini açıklayabilecek düzeyde ders içeriği hakkında bilgi sahibi olabilme; Türkiyede ve Dünyada Sosyal bilgiler dersinin tarihsel gelişimini açıklayabilme, Sosyal bilgiler öğretim programının kazanım, beceri, kavram , değer ve yetkinlikler v.b. özellikler yönünden inceleyebilme, Sosyal bilgiler öğretiminde kullanılabilecek öğretim stratejileri, öğretim yöntem ve tekniklerini kullanarak örnek dersler tasarlamak ve bunları uygulamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Uğur GEZER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sosyal bilgiler dersinin yapısını tanımlar. |
| 2 | Sosyal bilgiler öğretim programını değerlendirir. |
| 3 | Sosyal bilgiler eğitimi amacıyla etkili öğrenme ortamları tasarlar. |
| 4 | Sosyal bilgiler dersinde kullanılan strateji, yöntem ve tekniklerin güçlü ve zayıf yanlarını değerlendirir. |
| 5 | Sosyal bilgiler öğretim programında yer alan öğrenim çıktılarına uygun ders planı geliştirir ve uygular. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yoktur.
Dersin İçeriği
Sosyal bilgiler alanı ve özellikleri, Sosyal Bilgiler alanının temel amaçları ve temel beceriler, Sosyal Bilgilerde okuryazarlık, Sosyal Bilgiler alanında temel temalar ve alanlar, Sosyal Bilgiler alanının ilkokul programındaki yeri ve tarihçesi, Sosyal Bilgiler Öğretim programının incelenmesi (kazanım, beceri, tema, vb.), Sosyal Bilgiler öğretiminde kullanılan strateji, yöntem, teknik ve materyaller, bunlarla ilgili örnek uygulamalar, Sosyal Bilgiler dersinde demokrasi, insan hakları ve değerler eğitimi, Türkiye ve diğer ülkelerdeki Sosyal Bilgiler ders kitaplarından örnekler ve kıyaslamalar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Sosyal Bilgiler tanımı, kapsamı ve önemi | Anlatım, tartışma, soru-cevap, beyin fırtınası. | Ders notları ve ders sunumunun incelenmesi. |
| 2 | Sosyal bilgiler dersinin temelleri: Sosyal bilimler ve sosyal bilgiler ilişkisi | Anlatım, tartışma, soru-cevap, beyin fırtınası. | Ders notları, sosyal bilgiler öğretimi kitapları ve ders sunumunun incelenmesi. |
| 3 | Sosyal bilgiler dersinin tarihsel gelişimi. | Anlatım, tartışma, soru cevap, beyin fırtınası. | Ders notları, sosyal bilgiler öğretimi kitapları ve ders sunumunun incelenmesi. |
| 4 | Sosyal bilgiler dersi öğretim programı | Anlatım, tartışma, soru cevap. | Sosyal bilgiler dersi öğretim programının okunması. |
| 5 | Sosyal Bilgiler öğretiminde kullanılan strateji, yöntem ve teknikler | Anlatım, tartışma, soru cevap, beyin fırtınası. | Ders notları, sosyal bilgiler öğretimi kitapları ve ders sunumunun incelenmesi. |
| 6 | Sosyal Bilgiler öğretiminde kullanılan strateji, yöntem ve teknikler | Anlatım, tartışma, soru cevap, beyin fırtınası. | Ders notları, sosyal bilgiler öğretimi kitapları ve ders sunumunun incelenmesi. |
| 7 | Sosyal Bilgiler öğretiminde kullanılan araç-gereçler, materyaller ve ders kitapları | Anlatım, tartışma, soru cevap, beyin fırtınası. | Ders notları, sosyal bilgiler öğretimi kitapları ve ders sunumunun incelenmesi. |
| 8 | Sosyal bilgiler dersinde insan hakları, demokrasi ve vatandaşlık eğitimi | Anlatım, tartışma, soru cevap, beyin fırtınası. | Ders notları, konuyla ilgili paylaşılan makaleler ve ders sunumunun incelenmesi. |
| 9 | Sosyal bilgiler dersinde güncel olaylar, sosyal problemler ve tartışmalı konuların öğretimi | Anlatım, örnek olay incelemesi, tartışma, soru cevap. | Ders notları, konuyla ilgili paylaşılan makaleler ve ders sunumunun incelenmesi. |
| 10 | Sosyal bilgiler dersinde ölçme ve değerlendirme stratejileri | Anlatım, tartışma, soru cevap. | Ders notları, sosyal bilgiler öğretimi kitapları ve ders sunumunun incelenmesi. |
| 11 | Sosyal Bilgiler öğretiminde ders tasarımı ve uygulama | Anlatım, tartışma, soru cevap, sunum, aktif öğrenme teknikleri. | Sosyal bilgiler öğretim programındaki bir öğrenim çıktısına uygun olarak ders planı oluşturma |
| 12 | Sosyal Bilgiler öğretiminde ders tasarımı ve uygulama | Anlatım, tartışma, soru cevap, sunum, aktif öğrenme teknikleri. | Sosyal bilgiler öğretim programındaki bir öğrenim çıktısına uygun olarak ders planı oluşturma |
| 13 | Sosyal Bilgiler öğretiminde ders tasarımı ve uygulama | Anlatım, tartışma, soru cevap, sunum, aktif öğrenme teknikleri. | Sosyal bilgiler öğretim programındaki bir öğrenim çıktısına uygun olarak ders planı oluşturma |
| 14 | Sosyal Bilgiler öğretiminde ders tasarımı ve uygulama | Anlatım, tartışma, soru cevap, sunum, aktif öğrenme teknikleri. | Sosyal bilgiler öğretim programındaki bir öğrenim çıktısına uygun olarak ders planı oluşturma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
MEB. (2024). Sosyal Bilgiler Öğretim Programı. Ankara: Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı. Safran, M. (2015). Sosyal Bilgiler Öğretimi. 4. Baskı, Ankara: Pegem Yayıncılık. Şimşek, S. (2019). Sosyal Bilgiler Ve Sınıf Öğretmenleri İçin Sosyal Bilgiler Öğretimi. 2. Baskı, Ankara: Anı Yayıncılık. Zarrillo, J. J. (2016). Sosyal Bilgiler Öğretimi İlkeler Ve Uygulamalar. Ankara: Anı Yayıncılık. Sönmez, V. (2010). Sosyal Bilgiler Öğretimi Ve Öğretmen Kılavuzu. Ankara: Anı Yayıncılık.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yoktur.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 5 | 5 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 5 | 5 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Okuma | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 117 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 2 | 1 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 2 | 1 | 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek