GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SNE104AZ | İLKOKULDA TEMEL FEN BİLİMLERİ | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste, öğrencilerin temel fen konu ve kavramlarını öğrenmeleri amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Zeynep KOYUNLU ÜNLÜ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Doğa/fen bilimlerinin konusu ve ilkelerini bilir. |
| 2 | Fen bilimleriyle ilgili temel kavramlar ve paradigmaları bilir. |
| 3 | Fen bilimlerinin diğer bilimler arasındaki yeri ve tarihini bilir. |
| 4 | İlkokulda fen bilimleri öğretiminin amaçlarını bilir. |
| 5 | İlkokul programında yer alan fen konularına ilişkin genel bilgileri bilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok.
Dersin İçeriği
Doğa/fen bilimlerinin konusu ve ilkeleri, fen biliminin temel kavramları, fen bilimlerinin diğer bilimler arasındaki yeri, tarihi gelişimi, fen bilimleri öğretiminin amaçları, ilkokul programında yer alan fen bilimleri konularına ilişkin genel bilgiler, özellikleri ve günlük hayattaki karşılıkları ve kullanım alanları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Doğa / Fen Bilimlerinin Konusu ve İlkeleri | Anlatım, tartışma, soru-cevap, beyin fırtınası, uygulama-alıştırma | İlgili konu hakkında okuma yapılacaktır. |
| 2 | Fen Bilimleriyle İlgili Temel Kavramlar ve Paradigmalar | Anlatım, tartışma, soru-cevap, beyin fırtınası, uygulama-alıştırma | İlgili konu hakkında okuma yapılacaktır. |
| 3 | Fen Bilimlerinin Diğer Bilimler Arasındaki Yeri ve Tarihi | Anlatım, tartışma, soru-cevap, beyin fırtınası, uygulama-alıştırma | İlgili konu hakkında okuma yapılacaktır. |
| 4 | İlkokulda Fen Bilimleri Öğretiminin Amaçları | Anlatım, tartışma, soru-cevap, beyin fırtınası, uygulama-alıştırma | İlgili konu hakkında okuma yapılacaktır. |
| 5 | İlkokul Programında Yer Alan Fizik Konularına İlişkin Genel Bilgiler, Özellikleri, Günlük Hayattaki Karşılıkları ve Kullanım Alanları | Anlatım, tartışma, soru-cevap, beyin fırtınası, uygulama-alıştırma | İlgili konu hakkında okuma yapılacaktır. |
| 6 | İlkokul Programında Yer Alan Fizik Konularına İlişkin Genel Bilgiler, Özellikleri, Günlük Hayattaki Karşılıkları ve Kullanım Alanları | Anlatım, tartışma, soru-cevap, beyin fırtınası, uygulama-alıştırma | İlgili konu hakkında okuma yapılacaktır. |
| 7 | İlkokul Programında Yer Alan Fizik Konularına İlişkin Genel Bilgiler, Özellikleri, Günlük Hayattaki Karşılıkları ve Kullanım Alanları | Anlatım, tartışma, soru-cevap, beyin fırtınası, uygulama-alıştırma | İlgili konu hakkında okuma yapılacaktır. |
| 8 | İlkokul Programında Yer Alan Fizik Konularına İlişkin Genel Bilgiler, Özellikleri, Günlük Hayattaki Karşılıkları ve Kullanım Alanları | Anlatım, tartışma, soru-cevap, beyin fırtınası, uygulama-alıştırma | İlgili konu hakkında okuma yapılacaktır. |
| 9 | İlkokul Programında Yer Alan Fizik Konularına İlişkin Genel Bilgiler, Özellikleri, Günlük Hayattaki Karşılıkları ve Kullanım Alanları | Anlatım, tartışma, soru-cevap, beyin fırtınası, uygulama-alıştırma | İlgili konu hakkında okuma yapılacaktır. |
| 10 | İlkokul Programında Yer Alan Dünya ve Evren Konularına İlişkin Genel Bilgiler, Özellikleri, Günlük Hayattaki Karşılıkları ve Kullanım Alanları | Anlatım, tartışma, soru-cevap, beyin fırtınası, uygulama-alıştırma | İlgili konu hakkında okuma yapılacaktır. |
| 11 | İlkokul Programında Yer Alan Kimya Konularına İlişkin Genel Bilgiler, Özellikleri, Günlük Hayattaki Karşılıkları ve Kullanım Alanları | Anlatım, tartışma, soru-cevap, beyin fırtınası, uygulama-alıştırma | İlgili konu hakkında okuma yapılacaktır. |
| 12 | İlkokul Programında Yer Alan Kimya Konularına İlişkin Genel Bilgiler, Özellikleri, Günlük Hayattaki Karşılıkları ve Kullanım Alanları | Anlatım, tartışma, soru-cevap, beyin fırtınası, uygulama-alıştırma | İlgili konu hakkında okuma yapılacaktır. |
| 13 | İlkokul Programında Yer Alan Biyoloji (Canlılar Bilimi) Konularına İlişkin Genel Bilgiler, Özellikleri, Günlük Hayattaki Karşılıkları ve Kullanım Alanları | Anlatım, tartışma, soru-cevap, beyin fırtınası, uygulama-alıştırma | İlgili konu hakkında okuma yapılacaktır. |
| 14 | İlkokul Programında Yer Alan Biyoloji (Canlılar Bilimi) Konularına İlişkin Genel Bilgiler, Özellikleri, Günlük Hayattaki Karşılıkları ve Kullanım Alanları | Anlatım, tartışma, soru-cevap, beyin fırtınası, uygulama-alıştırma | İlgili konu hakkında okuma yapılacaktır. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. İlkokulda Temel Fen Bilimleri, Pegem A Yayıncılık, Editör: Hakan Şevki Ayvacı 2. İlkokulda Temel Fen Bilimleri, Nobel Yayıncılık, Yazar: Naciye Şimşek 3. İlkokulda Temel Fen Bilimleri, Vizetek Yayıncılık, Editör: Murat Okur
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Quiz | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 2 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 2 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 2 | 2 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek