GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MB020S | HASTANEDE YATAN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste kronik veya farklı nedenlerle uzun süre hastanelerde tedavi olan çocukların eğitim süreçlerine dair nelerin yapılabileceği tartışılması amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Fakülte öğretim üyeleri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hastanede yatan çocukların yaş gruplarına göre gelişim özelliklerini bilir. |
| 2 | Hastanede yatan çocukların psikolojik ihtiyaçlarını bilir. |
| 3 | Hastane personeli, çocuk ve aile arasındaki etkileşimi sağlar. |
| 4 | Çocuğu tedaviye veya ameliyata hazırlanma sürecini psikolojik açıdan destekler. |
| 5 | Hastanede yatan çocuklara yönelik oyun, müzik, sanat, drama, matematik, hikâye vb. etkinlik planı hazırlar ve uygular. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yoktur.
Dersin İçeriği
Bu dersin içeriğini, hastanede yatan çocukları yaş gruplarına göre gelişim özellikleri, ilgi ve ihtiyaçları, ruhsal durumları; Hastane personeli, çocuk ve aile arasındaki etkileşim; Hastaneye hazırlayıcı eğitim, teşhis, tedavi ve ameliyata hazırlama; Hastanede yatan çocuklara yönelik oyun, müzik, sanat, drama, matematik, hikâye vb. etkinlik planı hazırlama ve uygulama; Hastane okulları ile ölümcül hastalığı olan çocuklar, aileleri ve personel arasındaki etkileşim oluşturur.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Hastanede yatan çocukların eğitimine giriş | Anlatım, Soru-cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası | Yoktur. |
| 2 | Hastanede yatan çocukları yaş gruplarına göre gelişim özellikleri | Anlatım, Soru-cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası | Yoktur. |
| 3 | Hastanede yatan çocukların psikolojik ihtiyaçları, ruhsal durumları | Anlatım, Soru-cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası | Yoktur. |
| 4 | Çocuğun hastalık teşhis süreci | Anlatım, Soru-cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası | Yoktur. |
| 5 | Çocuğu hastaneye yatmaya, tedaviye hazırlama | Anlatım, Soru-cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası | Yoktur. |
| 6 | Çocuğu ameliyata hazırlama | Anlatım, Soru-cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası | Yoktur. |
| 7 | Ameliyat sonrası ihtiyaçlar | Anlatım, Soru-cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası | Yoktur. |
| 8 | Ameliyat sonrası ihtiyaçlar | Anlatım, Soru-cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası | Yoktur. |
| 9 | Hastane personeli, çocuk ve aile arasındaki etkileşim | Anlatım, Soru-cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası | Yoktur. |
| 10 | Hastane personeli, çocuk ve aile arasındaki etkileşim | Anlatım, Soru-cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası | Yoktur. |
| 11 | Hastanede yatan çocuklara yönelik oyun, müzik, sanat, drama, matematik, hikâye vb. etkinlik planları | Anlatım, Soru-cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası | Yoktur. |
| 12 | Hastanede yatan çocuklara yönelik oyun, müzik, sanat, drama, matematik, hikâye vb. etkinlik planları | Anlatım, Soru-cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası | Yoktur. |
| 13 | Hastane okulları | Anlatım, Soru-cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası | Yoktur. |
| 14 | Hastane okulları | Anlatım, Soru-cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası | Yoktur. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Bayhan. P. Ve Artan, İ. (editörler)(2018). Sağlık Kuruluşlarında Çocuk, Hedef Yayıncılık: Ankara Bütün Ayhan. A. (editör) (2017) Hasta Çocukların Gelişimi ve Eğitimi. Anadolu Üniversitesi Yayınları: Eskişehir. Güven, G. (2024). Hastanede Yatan Çocukların Eğitimi. Eğiten Kitap
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 70 |
| Quiz | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 80 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yoktur.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 8 | 8 |
| Rapor Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 3 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 94 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 3 | 1 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 2 | 5 | 2 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 5 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 1 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek