GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| OÖE013AS | RİSK ALTINDAKİ ÇOCUKLAR VE EĞİTİMİ | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Risk altındaki çocuklara ilişkin eğitim uygulamaları vermek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Aysel KORKMAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Risk faktörleri ve etkileri, risk faktörlerinin yarattığı çocuk grupları hakkında bilgi sahibi olur. |
| 2 | Sokakta yaşayan ve çalışan çocuklar, sektörlere bağlı çalışan çocuklar ve özellikleri hakkında bilgi sahibi olur. |
| 3 | Risk altındaki çocukların eğitimlerine yönelik Türkiye’de ve diğer ülkelerde uygulanan projeler hakkında bilgi sahibi olur. |
| 4 | İhmal ve istismara uğrayan çocuklar, gelişimsel açıdan risk altındaki çocuklar, elverişsiz çevresel koşullarda yaşayan çocuklar ve özellikleri hakkında bilgi sahibi olur. |
| 5 | Parçalanmış aile çocukları, korunmaya muhtaç çocuklar, suça yönelmiş çocuklar ve özellikleri hakkında bilgi sahibi olur. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Risk faktörleri ve etkileri, risk faktörlerinin yarattığı çocuk grupları; sokakta yaşayan ve çalışan çocuklar, sektörlere bağlı çalışan çocuklar, parçalanmış aile çocukları, korunmaya muhtaç çocuklar, suça yönelmiş çocuklar, ihmal ve istismara uğrayan çocuklar, gelişimsel açıdan risk altındaki çocuklar, elverişsiz çevresel koşullarda yaşayan çocuklar ve özellikleri, eğitimlerindeki kritik unsurlar, alınabilecek önlemler, risk altındaki çocukların eğitimlerine yönelik Türkiye’de ve diğer ülkelerde uygulanan projeler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma ve ders içeriğinin incelenmesi ve beklentilerin paylaşılması | Anlatım | YOK |
| 2 | Risk Altındaki Çocuklar | Anlatım Tartışma Soru-Yanıt | YOK |
| 3 | Ekran Bağlılığı Olan Çocuklar ve Eğitimi | Anlatım Tartışma Soru-Yanıt | YOK |
| 4 | Toplumsal Cinsiyet Eşitsizliği ve Çocukların Eğitimi | Anlatım Tartışma Soru-Yanıt Örnek Olay İncelemesi | YOK |
| 5 | Mevsimlik Tarım İşçisi Ailelerin Çocukları ve Eğitimleri | Beyin Fırtınası Anlatım Tartışma Soru-Yanıt | YOK |
| 6 | Tek Ebeveyne Sahip Çocuklar ve Eğitimleri | Anlatım Tartışma Soru-Yanıt Beyin Fırtınası | YOK |
| 7 | İhmal ve istismara uğrayan çocukların özellikleri | Anlatım Tartışma Soru-Yanıt Beyin Fırtınası | YOK |
| 8 | Türkiye’deki Suriyeli Çocuklar ve Eğitimleri | Anlatım Tartışma Soru-Yanıt | YOK |
| 9 | Madde Bağımlı Çocuklar ve Eğitimleri | Anlatım Tartışma Soru-Yanıt Örnek Olay İncelemesi | YOK |
| 10 | Sokak Çocukları ve Eğitimleri | Anlatım Tartışma Soru-Yanıt Örnek Olay İncelemesi | YOK |
| 11 | Sosyal Hizmetler Bünyesinde Kalan Çocuklar ve Eğitimleri | Anlatım Tartışma Soru-Yanıt Örnek Olay İncelemesi | YOK |
| 12 | Suça Yönlendirilen Çocuklar ve Eğitimleri | Anlatım Tartışma Soru-Yanıt | YOK |
| 13 | Özel Gereksinimli Çocuklar ve Eğitimleri | Anlatım Tartışma Gözlem | YOK |
| 14 | Duygusal ve Davranışsal Bozukluğu Olan Çocuklar ve Eğitimleri | Anlatım Tartışma Soru-Yanıt | YOK |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Seçer, Z. (2019). Risk Altındaki Çocuklar ve Eğitimleri. Ankara: Eğiten Kitap.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 40 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 3 | 3 | 9 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 5 | 10 | 50 |
| Soru-Yanıt | 5 | 5 | 25 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 3 | 3 | 9 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 106 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek