[GeriDon]
[DersOgretimPlani]
| [DersinKodu] | [DersinAdi] | [DersinTuru] | [Yil] | [YariYil] | [Ects] |
|---|---|---|---|---|---|
| MB012S | KARŞILAŞTIRMALI EĞİTİM | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 4,00 |
[DersinSeviyesi]
[Lisans]
[DersDili]
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı farklı ülkelerin eğitim sistemlerini çeşitli yönleriyle incelemek. Ve ülkelerin eğitim sistemlerini birbirleriyle ve ülkemizdeki durumla karşılaştırmaktır.
[DersiVerenGorevli]
Dr. Öğr. Üyesi Berna YÜNER
[OgrenmeCiktilari]
| 1 | Karşılaştırmalı eğitimin amaç ve yararlarını açıklar. |
| 2 | Karşılaştırmalı eğitime ilişkin kavram ve yöntemleri açıklar. |
| 3 | Bir eğitim sistemini oluşturan unsurları analiz eder. |
| 4 | Gelişmiş ülkelerdeki eğitim sistemleriyle Türk eğitim sistemini karşılaştırır. |
[OgrenimTuru]
Birinci Öğretim
[DersOnKosulu]
yok
[OnerilenDigerHususlar]
yok
[DersinIcerigi]
Karşılaştırmalı eğitimin tanımı ve yöntemleri ve Farklı eğitim sistemleri
[HaftalikDersIcerigi]
| [Hafta] | [Teorik] | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Karşılaştırmalı eğitimle ilgili temel kavramlar | ||
| 2 | Karşılaştırmalı eğitimin tarihsel gelişimi | ||
| 3 | İdeoloji ve eğitim | ||
| 4 | Küreselleşme ve eğitim | ||
| 5 | Karşılaştırmalı eğitimde uluslararası kuruluşlar | ||
| 6 | Kalkınma hedeflerinde eğitim | ||
| 7 | Eğitim göstergeleri ile eğitim sistemlerinin karşılaştırılması | ||
| 8 | Okul yöneticisi yetiştirme ve atama sreçlerinin kıyaslanması | ||
| 9 | Öğretmen yetiştirme ve mesleki gelişim süreçlerinin kıyaslanması | ||
| 10 | Öğretmen etkililiği ve denetim sistemlerinin kıyaslanması | ||
| 11 | Uluslararası raporlarının incelenmesi | ||
| 12 | Uluslararası raporlarının değerlendirilmesi | ||
| 13 | Uluslararası raporlarının değerlendirilmesi | ||
| 14 | Uluslararası raporlarının değerlendirilmesi |
[DersKitabi]
Balcı, A. (2009). Karşılaştırmalı eğitim sistemleri. Pegem a Aynal, S. (2012). Karşılaştırmalı eğitim yansımaları. Pegem a. Ada, S. & Baysal, N. (2013). Eğitim yapıları ve yönetimleri açısından çeşitli ülkelere bir bakış. Pegem a. Gülcan, M. G., ve Şahin, F. (2021). Karşılaştırmalı eğitim tematik bir yaklaşım. Pegem
[Degerlendirme]
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | [Adet] | [Deger] |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| [Toplam] | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | [Adet] | [Deger] |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| [Toplam] | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
[StajDurumu]
yok
[IsYukuHesaplamasi]
| [Etkinlikler] | [Sayisi] | [Suresi] | [ToplamIsYuku] |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Takım/Grup Çalışması | 5 | 1 | 5 |
| Rapor Hazırlama | 14 | 1 | 14 |
| Makale Kritik Etme | 3 | 3 | 9 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| [ToplamIsYuku] | 107 | ||
[PCOCIliskisi]
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | |
| [OC] 1 | 5 | ||||||||||||
| [OC] 2 | 5 | ||||||||||||
| [OC] 3 | 5 | ||||||||||||
| [OC] 4 | 5 |
[PCOCAciklama]