GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ILA7030 | ŞİA TEFSİRİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu ders ile Şîa ve tefsir anlayışı hakkında öğrenciye detaylı malumat vermek amaçlanmaktadır. Bu minvalde öğrencinin Şiî ve Sünnî tefsir anlayışları arasında mukayese yapabilme yeteneğini kazanması hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Tuğba YILDIRIM
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Şîa tefsir ekolünün mahiyetini anlayabilme |
| 2 | Şiî tefsirleri ve kaynaklarını öğrenebilme |
| 3 | Şîa ve tefsir ilişkisini kavrayabilme |
| 4 | Şîa tefsirlerinin Kur’ân’a yaklaşımlarını kavrayabilme |
| 5 | Şiî ve Sünnî Kur’ân yorumları arasında mukayese yapabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Şiî tefsir geleneğini ve Şîa’nın Kur’ân yorumunun mahiyetini ortaya koyan bir derstir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Şîa tefsirinin ortaya çıkışı ve mahiyetinin anlatımı | Anlatım | |
| 2 | Şîa’nın tefsir tarihi ve günümüze ulaşan en eski Şiî tefsirlerin mütalaası | Anlatım | |
| 3 | Şîa’nın tefsir faaliyetlerinin dönemlendirilmesi | Anlatım | |
| 4 | Şîa’nın Kur’ân ve tefsir hakkındaki görüşlerinin tanıtılması | Anlatım | |
| 5 | Meşhur Şîa tefsirlerin metotlarının ve kaynaklarının tanıtımı | Anlatım | |
| 6 | Kummî’nin tefsirinin detaylı incelenmesi ve Şîa’nın tefsir anlayışını ortaya koyan âyetlerin tefsiri | Anlatım | |
| 7 | Tûsî’nin tefsirinin detaylı incelenmesi ve Şîa’nın tefsir anlayışını ortaya koyan âyetlerin tefsiri | Anlatım | |
| 8 | Tabersî’nin tefsirinin detaylı incelenmesi ve Şîa’nın tefsir anlayışını ortaya koyan âyetlerin tefsiri | Anlatım | |
| 9 | Vize Sınavı | Anlatım | |
| 10 | Şiî tefsir anlayışını Sünnî tefsir anlayışından ayıran yönlerin âyetler üzerinden tahlili-I | Anlatım | |
| 11 | Şiî tefsir anlayışını Sünnî tefsir anlayışından ayıran yönlerin âyetler üzerinden tahlili-II | Anlatım | |
| 12 | Şiî tefsir anlayışını Sünnî tefsir anlayışından ayıran yönlerin âyetler üzerinden tahlili-III | Anlatım | |
| 13 | Şiî tefsir anlayışını Sünnî tefsir anlayışından ayıran yönlerin âyetler üzerinden tahlili-IV | Anlatım | |
| 14 | Şiî tefsir anlayışını Sünnî tefsir anlayışından ayıran yönlerin âyetler üzerinden tahlili-V | Anlatım |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Muhammed Hüseyin ez-Zehebî, et-Tefsîr ve’l-müfessirûn, Kahire: Dârü’s-Selâm, 2007. 2. İsmail Cerrahoğlu, Tefsir Tarihi, Ankara: Fecr Yayınları, 2017. (8. Baskı) 3. Muhsin Demirci, Tefsir Tarihi, İstanbul: İFAV Yayınları, 2010. (8. Baskı) 4. Aslan Habibov, “İmâmiyye Şîa’sının Tefsir Tarihi ve Günümüze Ulaşan En Eski Şiî Tefsirler”, Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 8/1 (Haziran 2008) 5. Mehmet Akif Koç, İsmail Albayrak (ed.), Tefsire Akademik Yaklaşımlar, Ankara: Otto Yayınları 2015, I-II 6. Habib Kartaloğlu, “İmamiyye’de Ahbârî-Usûlî Farklılaşması: Şeyh Saduk ve Şeyh Müfid Örneği”, Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 13/24 (Aralık 2011). 7. Recep Demir, Kur’ân’ın Şiî Yorumu, Samsun: Üniversite Yayınları, 2016. 8. Tuğba Yıldırım, Ahkâm âyetlerinin Sünnî ve Şiî Yorumu, Ankara: Fecr Yayınları, 2023. 9. Şîa tefsiri ile ilgili DİA maddeleri ve makaleler.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Quiz | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 101 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 1 | 4 | 4 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 5 | 3 | 1 | 3 | 3 | 5 | ||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 1 | 2 | 1 | 5 | ||||
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 1 | 3 | 1 | 1 | 5 | |||
| ÖÇ 5 | 5 | 1 | 5 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek