GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ILA773 | TEMEL MÜZİK BİLGİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Temel müzik bilgisi edinimini sağlamak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Hüseyin YÜNER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1-Temel müzik kavramlarını öğrenir. |
| 2 | 2-Ses ve oluşumuna ilişkin bilgi sahibi olur |
| 3 | 3- Temel müzik işaretleri kavrar. |
| 4 | 4- Müzik türlerini öğrenir. |
| 5 | 5-Müziğin diğer disiplinlerle olan ilişkisini öğrenir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
1 Müzik kavramı 2 Ses ve sesin oluşumu 3 Temel müzik kavramları 4 Müziğin diğer disiplinlerle ilişkisi 5 Nota değerleri 6 Usul değerleri 7 Ritim uygulamaları 8 Değiştirici işaretler 9 Türk müziğinde notalar ve komalar 10 Diziler 11 Ses grupları ve çok seslilik 12 Müzik türleri 13 Geleneksel Türk müziği türleri 14 Türk müziği kültürü
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ses ve sesin oluşumu | Anlatım; İşitme çalışmaları; Toplu uygulamalar, Bireysel uygulamalar. | Yok |
| 2 | Müzik kavramı | Anlatım; İşitme çalışmaları; Toplu uygulamalar, Bireysel uygulamalar. | yok |
| 3 | Temel müzik kavramları | Anlatım; İşitme çalışmaları; Toplu uygulamalar, Bireysel uygulamalar. | yok |
| 4 | Müziğin diğer disiplinlerle ilişkisi | Anlatım; İşitme çalışmaları; Toplu uygulamalar, Bireysel uygulamalar. | yok |
| 5 | Nota değerleri | Anlatım; İşitme çalışmaları; Toplu uygulamalar, Bireysel uygulamalar. | yok |
| 6 | Usul değerleri | Anlatım; İşitme çalışmaları; Toplu uygulamalar, Bireysel uygulamalar. | yok |
| 7 | Ritim uygulamaları | Anlatım; İşitme çalışmaları; Toplu uygulamalar, Bireysel uygulamalar. | yok |
| 8 | Değiştirici işaretler | Anlatım; İşitme çalışmaları; Toplu uygulamalar, Bireysel uygulamalar. | yok |
| 9 | Türk müziğinde notalar ve komalar | Anlatım; İşitme çalışmaları; Toplu uygulamalar, Bireysel uygulamalar. | yok |
| 10 | Diziler | Anlatım; İşitme çalışmaları; Toplu uygulamalar, Bireysel uygulamalar. | yok |
| 11 | Ses grupları ve çok seslilik | Anlatım; İşitme çalışmaları; Toplu uygulamalar, Bireysel uygulamalar. | yok |
| 12 | Müzik türleri | Anlatım; İşitme çalışmaları; Toplu uygulamalar, Bireysel uygulamalar. | yok |
| 13 | Geleneksel Türk müziği türleri | Anlatım; İşitme çalışmaları; Toplu uygulamalar, Bireysel uygulamalar. | yok |
| 14 | Türk müziği kültürü | Anlatım; İşitme çalışmaları; Toplu uygulamalar, Bireysel uygulamalar. | yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Hazırlanan ders notları BONA Ahmet Hatipoğlu, Türk Musikisi Solfej Metodu, Otto yay. 2018.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 60 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Takım/Grup Çalışması | 6 | 2 | 12 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 105 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | |||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | |||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | |||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | |||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek