GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ILA711 | KUR'AN MEALİ | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Kuran mealleri hakkında bilgi vererek Kuran metninin anlaşılarak okunmasını sağlamak, Kur'an'ın dil özellikleri ve üslubu hakkında bilgilendirmek, meal kaynaklarını öğretmek, Kur'an'ın anlamını daha iyi anlamak ve kavramak için bunlar arasında karşılaştırmalar yapmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Talip Özdeş
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kur’an’ın ana konularını bilir, anlar ve yorumlar |
| 2 | Kur’an ile ilgili konularda elde ettiği bilgileri kullanma, geliştirme ve aktarma becerisini kazanır |
| 3 | Yeni gelişen olaylar karşısında Kur’an’a uygun bakış açısı ortaya koyar |
| 4 | Kur’an ve tefsiri ile ilgili konularda elde ettiği bilgileri kullanma, geliştirme ve aktarma becerisini kazanır. |
| 5 | Klasik Meal kaynaklarını tanır. |
| 6 | Kapsamlı bir Kur’an kültürü elde eder. |
| 7 | Kur'an'ın diline belirli derecede aşinalık kazanır |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Arapça gramer çalışması ve metin okumaları
Dersin İçeriği
Klasik meal kaynaklarının tanıtılması. Klasik ve çağdaş meal kaynaklarından Seçme ayetlerin okunması, mukayese edilmesi ve değerlendirilmesi. Kur'an'ın dili ve üslubu hakkında bilgiler (Kur'an'da isim ve fiil cümleleri, sıfat ve hal cümleleri)
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tefsir, te’vil, tercüme ve meâl kavramları hakkında genel bilgi | Anlatım, Soru-Cevap | Yok |
| 2 | Al-i İmrân suresi 7. ayete getirilen mealler. | Meallerin okunup mukayese edilmesi Soru-Cevap, | Yok |
| 3 | Bakara 106. ayet bağlamında nesh konusu | Anlatım, Soru-Cevap | Yok |
| 4 | Bakara suresi 106. ayete yapılan mealler ve mukayeseli değerlendirilmesi | Anlatım Soru-Cevap | Yok |
| 5 | Talak suresi 4. ayete yapılan mealler ve mukayeseli değerlendirilmesi | Anlatım Soru-Cevap | Yok |
| 6 | Kur’ân Meâllerinde karşılaşılan hataların sebepleri; Arapça metin okuma | Anlatım Soru-Cevap | Yok |
| 7 | Yasin suresi 9. Ayete yapılan mealler ve mukayeseli değerlendirmesi | Anlatım Soru-Cevap | Yok |
| 8 | Kur'an'ı Anlama sorunları ve yöntemleri | Anlatım Soru-Cevap, Kur'an'dan fiil cümlesi örnekleri | Yok |
| 9 | Nisa suresi 34. ayete getirilen mealler | Anlatım, mukayese Soru-Cevap | Yok |
| 10 | En‘am suresi 152. ayete yapılan mealler ve mukayeseli değerlendirmesi; Arapça metin okuma | Anlatım Soru-Cevap | Yok |
| 11 | Maide suresi 35. ayete yapılan mealler ve mukayeseli değerlendirmesi | Anlatım Soru-Cevap | Yok |
| 12 | Lokman suresi 6. ve 7. ayetlere yapılan mealler ve mukayeseli değerlendirmesi | Anlatım Soru-Cevap | Yok |
| 13 | Kur’an’da Allah merkezli anlatımlar | Anlatım-Soru-Cevap | Yok |
| 14 | Kur’an’ı anlama yöntemi | Anlatım, Soru-Cevap | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
. Elmalı, Kur'ân-ı Kerim'in Türkçe Anlamı 2. Hasan Basri Çantay, Kur'ân-ı Hakim ve Meâl-i Kerim, 3. A. Fikri Yavuz, Kur'an-ı Kerim ve Meal-i Âlîsi, 4. Süleyman Ateş, Kur'an-ı Kerim ve Yüce Meali. 5. Muhammed Esed, Kur'an Mesajı Meal-Tefsir, Cahit Koytak, Ahmet Ertürk 6. Mustafa Öztürk, Kur’an-I Kerim Meali 7. Yusuf Işıcık, Kur’an-I Kerim Meali
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Ev Ödevi | 1 | 6 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 102 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 7 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek