GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ILA701 | AHLAK VE ADAB HADİSLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, Ahlâkî öğretiler, toplumsal ilişkiler ve erdemli insan olmanın yolları hakkında ahlak ve edep konulu hadisleri klasik ve modern bağlamda analiz etmek; öğrencilerin hadis metinlerini yorumlama, güncel problemlerle ilişkilendirme ve etik değerlendirme yapma becerilerini geliştirmektir. Ders, ters yüz öğrenme modeli ile yürütülerek öğrencinin aktif katılımını esas alır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Yusuf Akgül
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hadisleri güncel sosyal ve etik problemlerle ilişkilendirebilir. |
| 2 | Geleneğimize yansımış ahlakla ilgili hadisleri tanır |
| 3 | Hadis metinlerini analitik ve eleştirel değerlendirebilir. |
| 4 | Toplumun ahlâkî problemlerine hadislerden çözüm üretir. |
| 5 | İslam ahlak değerlerinin oluşumunda hadislerin rolünü kavrar. |
| 6 | Grup çalışmasında aktif rol alabilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Ders Öncesi (Evde – Asenkron) • 15–20 dakikalık video ders (öğretim elemanı tarafından hazırlanmış) • İlgili hadis metni (Arapça + Türkçe) • Kısa akademik makale / not • 5 soruluk çevrim içi ön test Ders Sırasında (Sınıf İçi – Senkron) Etkinlik, Ön test değerlendirme & soru-cevap, Küçük grup tartışması (hadis analizi), Vaka analizi / Güncel örneklerle ilişkilendirme, Grup sunumu & geri bildirim, Yansıtıcı değerlendirme yapılacaktır.
Dersin İçeriği
Bu derste ahlakla ilgili bazı hadisler orijinal metniyle birlikte okunarak söz konusu hadislerin günümüzde nasıl anlaşılması gerektiği ve açıklamaları yapılmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ahlak hadisleri kavramı ve ilgili edebiyat | Kavram haritası oluşturma | Video + okuma |
| 2 | Ana babaya saygı göstermekle ilgili hadisler | Güncel sosyal medya örnekleriyle değerlendirme | Hadis metni analizi |
| 3 | Akraba haklarına riayetle ilgili hadisler | Rol yapma | Video + okuma |
| 4 | Çalışan-işveren ilişkilerine dair hadisler | Vaka analizi | Okuma |
| 5 | Komşu haklarını ilgilendiren hadisler | Güncel örnek tartışması | Metin inceleme |
| 6 | Hayvan hakları ve çevreyi korumakla ilgili hadisler | Çevre etiği tartışması | Video + okuma |
| 7 | Konuşma adabına dair hadisler | İletişim uygulaması | Metin okuma |
| 8 | Misafirlik adabına dair hadisler | Kültürel karşılaştırma | Video + okuma |
| 9 | Affedici olma hakkında hadisler | Grup tartışması | Video + okuma |
| 10 | İnsanlara iyi davranmak ve güler yüz göstermekle ilgili hadisler | Psikolojik analiz ve değerlendirme | Video + okuma |
| 11 | Çocuklara merhametle ilgili hadisler | Pedagojik analiz | Metin Okuma |
| 12 | Yardımlaşma hakkında hadisler | Sosyal sorumluluk analizi | Metin Okuma |
| 13 | Sabır ve öfke kontrolüne dair hadisler | Duygusal zekâ uygulaması | Metin Okuma |
| 14 | Kul hakkına dair hadisler | Etik vaka çalışması | Video + okuma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Ders notları ve slaytları: Kütüb-i Sittedeki ahlak adab hadisleri ve seçme hadis şerhleri 2. Aydın, Mehmet, Tanrı-Ahlâk İlişkisi, Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları, Ankara 1991. 3. Çağırıcı, Mustafa, İslâm Düşüncesinde Ahlâk, Birleşik Yayıncılık, İstanbul 2000. 4.Buharî, Muhammed b. İsmail, el-Edebu’l-Mufred, lemu’l-Kutub, Beyrut 1984. 5. Mubârak, Abdullah, Kitâbu’z-Zühd ve’r-Rekâik, Dâru’l-Kutub, Beyrut 1982. 6. İbn Ebî Dünya, Mekârimu’l-Ahlâk, Mektebetu’l-Kur’an, Kahire 1990. 7. Ahmet Ürkmez, Ahlak Ekseninde Hadis, TDV yay. Ankara, 2010. 8. Yusuf Akgül, Hadis Öğretim Geleneğinin Teşekkülü Abbasilerin İlk Dönemi Özelinde- Ankara: Kitap Dünyası, 2024
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Beyin Fırtınası | 5 | 1 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Ev Ödevi | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 99 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek