GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BNK705 | MAKRO EKONOMİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Makro Ekonomi dersinin amacı, Makro iktisadi yapıyı ve bu yapının işleyişini kavrayarak ekonomide ortaya çıkan sorunları ve çözüm yollarını kavrayabilecek alt yapı oluşturmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Dr. Gülhan DENİZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Makro Ekonominin kapsam alanını tanımlayabilir. |
| 2 | Makro Ekonomi ile ilgili kavramlar hakkında bilgi sahibidir. |
| 3 | Makro Ekonomi ile ilgili göstergelerden hangi göstergenin gerek ülke gerek dünya ekonomisi için ne anlama geldiği konusunda yorum yapar. |
| 4 | Ekonomi ile gelişmelere gerektiği zaman makro bakış açısı kazanabilir. |
| 5 | Makro Ekonomik göstergelerin bankacılık ve sigortacılık sektörleri ile ilgili ne anlam taşıdığı konusunda bilgi sahibi olabilir. |
| 6 | Makro ekonomi ile mikro ekonomi arasındaki ayrımı yapabilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Makro Ekonomi dersi ekonomi ile ilgili makro düzeyde yer alan kavramlar ile ilgili bilgileri kapsayan bir içeriğe sahiptir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Makro ekonominin tanımı ve makro ekonomi ile ilgili temel kavramlar. | ||
| 2 | Milli gelir analizi, milli gelirin hesaplanması, milli gelirin faktörleri. | ||
| 3 | Denge milli gelir seviyesi, devlet ve milli gelir, Tasarruf paradoksu. | ||
| 4 | Üretim fonksiyonu ve tüketim fonksiyonu. | ||
| 5 | Yatırım fonksiyonu, işgücü ve istihdam. Tam istihdam dengesi ve büyüme. | ||
| 6 | Paranın tanımı ve fonksiyonları, para arzı ve para talebi. | ||
| 7 | Enflasyon ve sebepleri, çözüm yolları. | ||
| 8 | Tam istihdam dengesi ve büyüme. | ||
| 9 | Uluslararası ticaret ve döviz piyasaları, uluslararası ekonomik birleşmeler. | ||
| 10 | Uluslararası ticaret ve döviz piyasası, ödemeler bilançosu. | ||
| 11 | Ekonomik büyüme. | ||
| 12 | Ekonomik kalkınma. | ||
| 13 | Güncel makro ekonomik konular | ||
| 14 | Güncel makro ekonomik konular |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
BOCUTOĞLU, Ersan. BERBER, Metin. ÇELİK, Kenan (2006), Makro İktisada Giriş, Derya Kitabevi,5.Baskı, TRABZON ERTEK, Tümay, (2006),Temel Ekonomi (Basında örneklerle),BETA Basım Yayım, İSTANBUL PARASIZ, İlker, (1996), İktisadın A, B, C’si, Ezgi Kitabevi yayınları, BURSA ÇELİK, K. “Genel Ekonomi”, Murathan Yayınevi, 2009 (2) ÜNLÜÖNEN, K. ve TAYFUN, A. “Ekonomi”, Nobel Yayıncılık, 2007,
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 75 |
| Quiz | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 4 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 8 | 16 |
| Okuma | 15 | 1 | 15 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 3 | 2 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 108 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 6 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek