GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| OPR001 | OFİS PROGRAMLARI | Ders | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste bilişim olanaklarını kullanarak kendini geliştirmek ile ilgili yeterliklerin kazandırılması amaçlanmaktadır. Gelişen teknoloji ile birlikte günümüzde bilgisayarın ofis ortamlarında kullanımı çok daha yaygınlaşmıştır. Bilgisayar ortamında işlemlerin daha hızlı ve güvenli yapılabilmesi bilgisayar kullanımını kaçınılmaz bir duruma getirmiştir. Bu nedenle eğitimin vazgeçilmez bir parçası haline gelen bilgisayarın kullanımı ve özel programların detaylı eğitimi bu ders kapsamında verilmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Uğur DAGTEKİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sayısal verileri düzenler. |
| 2 | Hazır şablon ile tanıtım materyali hazırlar. |
| 3 | Kelime işlemci programını kullanır. |
| 4 | Elektronik tablolama programını kullanır. |
| 5 | Sunu hazırlama programını kullanır. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders belgelendirme işlemleri, elektronik tablolama işlemleri, fonksiyon kullanımı, grafik kullanımı, sunum hazırlama ve sunma içeriklerinden oluşmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Bilgisayar Donanım, Anakart, bios, Ekran Kartı, Ses Kartı | Öğrencilere gerekli donanım ve özelliklerini göstermek | ||
| 2 | Ofis uygulamaları ortak özellikler | Öğrencilere ofis uygulamaları yapmak | ||
| 3 | MS Word –Grafik, üst bilgi, alt bilgi, sayfa numarası, başvuru ve nesneler eklemek | Öğrencilere MS Word uygulaması yaptırmak | ||
| 4 | MS Word – Değişiklikleri izle, Denklem oluşturma, Denetim eklemek | Öğrencilere MS Word uygulaması yaptırmak | ||
| 5 | MS Word – Stiller, İçindekiler tablosu ve kaynakça oluşturma, Adres Mektup Birleştirme | Öğrencilere MS Word uygulaması yaptırmak | ||
| 6 | MS Excel-Hücreler, Satırlar ve Sütunlar | Öğrencilere MS Excel uygulaması yaptırmak | ||
| 7 | MS Excel-Veri İşleme ve Düzenleme | Öğrencilere MS Excel uygulaması yaptırmak | ||
| 8 | MS Excel-Formüllerle Veri Hesaplama | Öğrencilere MS Excel uygulaması yaptırmak | ||
| 9 | MS Excel-Tablo ve Grafik Oluşturma | Öğrencilere MS Excel uygulaması yaptırmak | ||
| 10 | MS Powerpoint- Slaytlarla çalışma, ekleme, düzenleme, çıkarma | Öğrencilere MS Powerpoint uygulaması yaptırmak | ||
| 11 | MS Powerpoint- Yazılara Animasyon ekleme | Öğrencilere MS Powerpoint uygulaması yaptırmak | ||
| 12 | MS Powerpoint- Sunum Tasarımı hazırlama | Öğrencilere MS Powerpoint uygulaması yaptırmak | ||
| 13 | MS Powerpoint-Zamanlama provası, Asıl Slayt, Açıklama ekleme | Öğrencilere MS Powerpoint uygulaması yaptırmak | ||
| 14 | Genel Tekrar | Yapılan uygulamaların tekrarını yapmak |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Abaküs Yayınları, Office 2016 Kitabı / Cenk İLTİR; Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayını, Office Uygulamaları Kitabı, 2018; Ders notları; Ders Sunuları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Quiz | 1 | 25 |
| Proje Sunma | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Proje Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 74 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek