GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BNK114 | FİNANS MATEMATİĞİ | Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı, Para piyasalarındaki finansal yapıların matematiksel temelini tanımlamak, bankacılık ve sigortacılık alanlarında yapılan matematiksel işlemleri uygulamak ve finans ile ilgili matematiksel problemleri çözmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Uğur DAGTEKİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Finans alanıyla ilgili temel kavramları tanımlar |
| 2 | Finans ile ilgili temel matematiksel problemleri çözer. |
| 3 | Paranın zaman değeri ile ilgili problemleri çözer. |
| 4 | Tahvil değerleme ile ilgili problemleri çözer. |
| 5 | İşletmenin başabaş noktasını hesaplayabilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Finansal yönetim ve finans kesimi, finans matematiği, paranın zaman değeri, proforma finansal tablolar, finansal planlama, nakit ve benzeri varlıklar yönetimi, başabaş ve kaldıraç analizleri, faiz kavramları, basit faiz, bileşik faiz ve uygulamaları, basit iskonto, bileşik iskonto, anüiteler, tahvil değerleme, risk getiri hesaplamaları, türev piyasalar ve ürünler, dikey, yatay ve trend analizler, stok ve alacak yönetimi, çalışma sermayesi konuları işlenecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Oran ve orantı kavramı, orantının özellikleri, doğru orantı, ters orantı, bileşik orantı | ||
| 2 | Oranlı bölme | ||
| 3 | Yüzde ve binde kavramı, yüzde ve binde hesaplarında kullanılan kavramlar, basit yüzde hesapları | ||
| 4 | Maliyet üzerinden verilen orana göre kar-zarar tutarını hesaplama, maliyet ve satış fiyatını hesaplama | ||
| 5 | Karışım ve karışımla ilgili problemler | ||
| 6 | Bileşim, alaşım ve bunlarla ilgili problemler | ||
| 7 | Basit faiz hesaplamaları, Difere ve antisipe faiz hesaplamaları | ||
| 8 | Bileşik faiz hesaplamaları, kesikli bileşik ve sürekli bileşik faiz hesaplamaları | ||
| 9 | iskonto hesabında kullanılan kavramlar (nominal değer, vade, iskonto oranı, peşin değer, iskonto tutarı)basit iskonto hesaplamaları | ||
| 10 | Dış iskonto, iç iskonto, uygulamaları | ||
| 11 | Dış iskonto, iç iskonto, uygulamaları | ||
| 12 | Anüite hesaplamaları | ||
| 13 | Anüite hesaplamaları | ||
| 14 | Genel tekrar |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Seçkin Yayınları Ticari Matematik Kitabı / Doç. Dr. Rüştü Yayar, Aydın, N. (2009). Finans matematiği. Detay Yayıncılık, Sucu, M. (2015). Finans Matematiği, Nobel Yayın Dağıtım, 2. Baskı, İstanbul Üniversitesi Finans Matematiği Kitabı – AÖF YAYINLARI, Anadolu Üniversitesi Finans Matematiği kitabI – AÖF YAYINLARI
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Quiz | 2 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 2 | 1 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Problem Çözümü | 4 | 4 | 16 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 3 | 4 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 3 | 12 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 2 | 3 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 97 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek