GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MUH001 | GENEL MUHASEBE | Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bir işletmede bir dönem boyunca ortaya çıkan finansal nitelikli olayların nasıl kaydedileceği, sınıflandırılacağı ve özetleneceği ile ilgili temel muhasebe ilke ve kavramlarını tanıtmak ve muhasebe akış sürecinin nasıl işlediğini Tek Düzen Muhasebe Sistemi çerçevesinde öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Dr. Gülhan DENİZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Muhasebenin tarihi temellerini önemini ve kullanım alanlarını ifade eder. |
| 2 | Defter-i kebir hesabını, çift kayıt sistemini tanır, işlemleri yevmiye defterine kaydeder, defter-i kebire aktarılabilir. |
| 3 | Mizan çıkarabilir ve dönem sonu muhasebe işlemlerinden sonra gelir tablosu ve bilanço çıkarabilir. |
| 4 | Gelir ve gider hesapları hakkında yorum yapar. |
| 5 | Yasal defterler üzerinde aktif ve pasif hesaplarına kayıt kurallarını uygular. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Bu ders, şirketlerin mali tabloları nasıl hazırladıklarına odaklanmaktadır. Muhasebe meslek mensuplarının yaptıkları şekilde, öğrencilerin de mali tabloları elde etmek için gereken muhasebe kural ve ilkelerini uygulamaları sağlanmaktadır. Öğrenciler mali tabloları hazırlandıktan sonra genel olarak değerlendirme yapmaya yönlendirilmektedir.
Dersin İçeriği
Muhasebenin işletme fonksiyonlarındaki yerini tanımlayarak; muhasebe akış sürecini anlatmak. Tek Düzen Muhasebe Sistemine göre dönem içi işlemleri kaydeder duruma getirerek, temel finansal tabloları düzenlemek.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Muhasebenin tanımı ve önemi. | ||
| 2 | Muhasebenin Fonksiyonları, Muhasebe Türleri, Muhasebe Bilgilerini Kullananlar, Muhasebenin Temel Kavramları. | ||
| 3 | Muhasebe Bilgi Akış Süreci. | ||
| 4 | Temel Muhasebe Eşitliği, Ticari İşlemlerin Muhasebeye Etkisi, Dönem Kar Veya Zararının Bulunması. | ||
| 5 | Temel Mali Tablolar, Hesap Kavramı, Hesabın Şekli ve İşleyişi. | ||
| 6 | Hesap Kullanarak Muhasebe Kayıtlarının Yapılması, Örnekler. | ||
| 7 | Muhasebede Kullanılan Defter ve Belgeler | ||
| 8 | Hazır Değerler ve Menkul Kıymetler | ||
| 9 | Ticari ve Diğer Alacaklar | ||
| 10 | KDV, Ticari Mallar, Aralıklı ve Sürekli Envanter Yöntemleri | ||
| 11 | Duran Varlıklar | ||
| 12 | Mali, Ticari ve Diğer Borçlar | ||
| 13 | Dönem Ayırıcı Hesaplar, Özkaynaklar | ||
| 14 | Muhasebe Sürecini Kapsayan Örnek |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Genel Muhasebe; Orhan Sevilengül TMS ile Uyumlu Tek Düzen Muhasebe Sistemi Uygulaması; Nalan Akdoğan ve Orhan Sevilengül Küçüksavaş, Nihat; Finansal (Genel) Muhasebe Tanış, Veyis Naci; Genel Muhasebe, İlkeler ve Uygulamalar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 75 |
| Quiz | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 6 | 3 | 18 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 104 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 3 | 1 | 1 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 3 | 1 | 3 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek