GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MAK731 | MALZEME MUAYENE YÖNTEMLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Malzemelerde Tahribatlı ve Tahribatsız Yöntemlerle hata bulunması karekterizasyon ve boyut ölçmelerinin öğretilmesi hatalarının KABUL-RED kriterleri ile tahribatlı ve tahribatsız muayene standartları konularında eğitim vermektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr.Gör.Birol YAZARLI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Malzeme muayenesinde amaç, yöntem ve şekil açısından sınıflandırmak, |
| 2 | Mekanik/tahribatlı malzeme muayene yöntemlerinin kullanılma amaçlarını ayırt edebilmek |
| 3 | Cisimlerin sertlik ölçme, basma , çekme ve burulma yöntemlerini sınıflandırarak çalışma prensiplerine ve standartlara uygun olarak deney yapmak |
| 4 | Tahribatsız muayene deneylerinin kullanılma amaçları ve uygulama alanlarını sınıflandırabilmek |
| 5 | Tahribatsız deneylerle saptanan malzeme hatalarını üretim/şekillendirme yöntemleriyle ilişkilendirmek |
| 6 | Ultrasonik, Radyagrofik ve Girdap Akımları ile muayene tekniklerinin çalışma prensiplerini ve bu yöntemlerle saptanan malzemelerdeki hata çeşitlerini ayırt edebilmek |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tahribatlı ve Tahribatsız muayenin önemi, tahribatlı muayeneler (Çekme ,basma, eğme ,çentik darbe deneyi .) ultrasonik muayeneler, x ışını ve Nötron Radyografisi, radyoskopi, magnetik parçacıklarla muayene, elektromagnetik muayeneler, girdap akımları muayenesi, penatrasyon muayenesi, boroskopi, hataların kabul-red kriterleri, muayene standartları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Tahribatlı malzeme muayene yöntemleri | |||
| 2 | Metalik malzemelerin çekme deneyi | |||
| 3 | Metalik malzemelerin basma deneyi | |||
| 4 | Sertlik ölçme deneyleri (Brinel, Rockwell, Vickers, Microsertlik, Shore A ve Shore D sertlik ölçme yöntemleri) | |||
| 5 | Metalik malzemelerin darbe, yorulma deneyi | |||
| 6 | Tahribatsız Muayeneler | |||
| 7 | Kaynak sonrası boyut kontrolü yapmak, gözle kontrol yapmak | |||
| 8 | Ultrasonik muyaene yöntemleri | |||
| 9 | Radyografi ,Radyoskopi muyaene yöntemleri | |||
| 10 | Magnetik Parçacık muyaene yöntemleri | |||
| 11 | Elektro Magnetik muyaene yöntemleri | |||
| 12 | Girdap Akımları muyaene yöntemleri | |||
| 13 | Penetrasyon muyaene yöntemleri | |||
| 14 | Eddy akımlarıyla muayene |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Prof.Dr.Ahmet TOPUZ “Tahribatsız Muayeneler”YTÜ Yayınları 1993 2. Prof.Dr.Ahmet TOPUZ “Malzeme Muayenesinde Özel Konular” YTÜ yayınları,1993
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Quiz | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 5 | 5 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 5 | 10 |
| Okuma | 5 | 5 | 25 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 2 | 5 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 5 | 4 | 1 | ||||
| ÖÇ 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 5 | 1 | ||||
| ÖÇ 3 | 2 | 5 | 4 | 5 | 3 | 2 | 4 | 4 | 5 | 1 | ||||
| ÖÇ 4 | 2 | 5 | 4 | 5 | 4 | 2 | 4 | 5 | 4 | 1 | ||||
| ÖÇ 5 | 2 | 5 | 4 | 5 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 1 | ||||
| ÖÇ 6 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 5 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek