GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ADSÖL-028 | Kitap Kültürü | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin okuma kültürü kazanmalarını sağlamak, eleştirel düşünme becerilerini geliştirmek, farklı türlerdeki eserleri analiz edebilme yetisi kazandırmak ve entelektüel birikimlerini artırmaktır. Ayrıca ders kapsamında öğrencilerin kitap okumayı engelleyen psikolojik, sosyal ve dijital dikkat dağıtıcı etkenleri fark etmeleri ve bu engelleri aşmaya yönelik bilinç geliştirmeleri hedeflenmektedir. Öğrencilerin düzenli okuma alışkanlığı edinmeleri ve okudukları eserler üzerine sözlü ve yazılı değerlendirme yapabilmeleri amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Hakan Yurtkuran
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci farklı türlerdeki edebi ve akademik metinleri analiz eder ve eleştirel değerlendirme yapar. |
| 2 | Öğrenci okuma kültürü kavramını açıklar ve bireysel gelişim üzerindeki etkilerini tartışır. |
| 3 | Öğrenci kitap okumayı engelleyen psikolojik, sosyal ve dijital etkenleri tanımlar ve bu engelleri aşmaya yönelik çözüm önerileri geliştirir. |
| 4 | Öğrenci okuduğu eserler hakkında sözlü ve yazılı sunum yapar ve görüşlerini akademik bir dil ile ifade eder. |
| 5 | Öğrenci dönem boyunca düzenli okuma alışkanlığı geliştirir ve okuma sürecini planlayarak yönetir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Öğrencilerin dönem boyunca en az üç kitap okumaları ve her kitap için değerlendirme raporu hazırlamaları beklenmektedir. Derse aktif katılım ve tartışmalara katkı önemlidir.
Dersin İçeriği
Okuma kültürü kavramı, kitap türleri (roman, öykü, deneme, biyografi, akademik eser vb.), klasik ve çağdaş eserler, metin çözümleme yöntemleri, eleştirel okuma teknikleri, kitap değerlendirme yöntemleri, tartışma ve sunum uygulamaları ele alınacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kültür nedir? | ||
| 2 | Kitabın icadı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
-Seçmeli olarak belirlenecek klasik ve çağdaş edebi eserler
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yoktur
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 2 | 1 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 1 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Okuma | 10 | 2 | 20 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 2 | 4 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek