GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ELK705 | YÜKSELTEÇLER VE OSİLATÖRLER | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders ile öğrenci, işlemsel yükselteçleri tanıyıp, çeşitli uygulama devrelerini analiz edebilecek ve devresini hazırlama işlemlerini yapabilecektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Transistorü anahtarlama ve yükselteç elemanı olarak kullanır. |
| 2 | İşlemsel yükselteci, eviren, evirmeyen ve fark yükselteci olarak kullanır. |
| 3 | İşlemsel yükselteç ile toplayıcı ve karşılaştırıcı devre kurar. |
| 4 | İşlemsel yükselteçli filtre devresi kurar. |
| 5 | Osilatör devreleri kurar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Transistörün yükselteç elemanı olarak kullanılması. İşlemsel yükselteçler, Eviren yükselteçler, Evirmeyen yükselteçler, Gerilim izleyici, Toplayıcı, Karşılaştırıcı. İşlemsel yükseltecin dedektör olarak kullanılması, Seviye dedektörü. İşlemsel yükselteçin filtre olarak kullanılması. Transistörlü osilatörlerin kulanımı. İşlemsel yükseltecin osilatör olarak kulanımı.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Transistörün yükselteç elemanı olarak kullanılması | |||
| 2 | Transistörün yükselteç elemanı olarak kullanılması | |||
| 3 | İşlemsel Yükselteçler | |||
| 4 | İşlemsel Yükselteçler | |||
| 5 | İşlemsel yükselteçler ve eviren yükselteç olarak kullanılması | |||
| 6 | İşlemsel yükselteçler ve eviren yükselteç olarak kullanılması | |||
| 7 | İşlemsel yükseltecin evirmeyen yükselteç olarak kullanılması | |||
| 8 | İşlemsel yükseltecin evirmeyen yükselteç olarak kullanılması | |||
| 9 | Gerilim izleyici yükselteçler kullanımı | |||
| 10 | Yükselteçler ile Toplayıcı devresinin kullanımı | |||
| 11 | İşlemsel yükseltecin karşılaştırıcı olarak kullanılması | |||
| 12 | İşlemsel yükseltecin seviye dedektörü olarak kullanılması | |||
| 13 | İşlemsel yükselteçin filtre olarak kullanılması | |||
| 14 | İşlemsel yükselteçin filtre olarak kullanılması |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 4 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 2 | 3 | 6 |
| Ev Ödevi | 2 | 3 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 84 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek