GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SGU124 | SOSYAL POLİTİKALAR | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Sosyal Politika dersinin temel amacı sosyal bilimler alanında lisans eğitimi alan öğrencilere sosyal problemlerin oluşumu ve gelişimi hakkında bilgilendirmek, sosyal problemlerin çözüm yollarını tanıtmaktır. Dünyada ve Türkiye’de sosyal politikanın gelişimini tarihi perspektif içinde aktarmak ve değişen koşullarda ortaya çıkan yeni ortaya çıkan yeni sosyal problemleri analiz edebilecek yetenekleri kazandırmaktır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Dr. Abdurrahman GÖNDÜRÜ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci sosyal politikanın gelişimine yol açan tarihi süreçleri anlama |
| 2 | Öğrenci sosyal politikanın gelişimine yol açan tarihi süreçleri Kapitalizm ve sosyalizmin ekonomik sistem olarak ortaya çıkışını ve dayandığı temelleri bilme |
| 3 | Tarihsel bilgi ve kanıtları kullanarak güncel sosyal sorunları analiz edebilir, var olan tartışmaları kavrama |
| 4 | Sosyal problemler karşısında kullanılan sosyal politika araçlarını tanıma |
| 5 | Günümüzde yaşanan hızlı sosyo-ekonomik değişimin gerektirdiği sosyal politika tedbirlerini bilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sosyal politika kavramı, sosyal politikanın tarihsel gelişim süreci, küreselleşmenin sosyal politikaya etkisi, Türkiye'de dönemler itibariyle sosyal politika, sosyal politikanın ulusal ve uluslararası tarafları, temel sosyal politika sorunları ve sorunların çözümüne yönelik politikalar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Sosyal politika kavramının analizi-1 | Düz anlatım ile tartışma yöntemi | Kaynak okuma |
| 2 | Sosyal politika kavramının analizi-II | Düz anlatım ile tartışma yöntemi | Kaynak okuma |
| 3 | Dünya sosyal politikanın tarihsel gelişimi | Düz anlatım ile tartışma yöntemi | Kaynak okuma |
| 4 | Türkiye’de sosyal politikanın tarihsel gelişimi | Düz anlatım ile tartışma yöntemi | Kaynak okuma |
| 5 | Sosyal politikanın hedefleri-I | Düz anlatım ile tartışma yöntemi | Kaynak okuma |
| 6 | Sosyal politikanın hedefleri-II | Düz anlatım ile tartışma yöntemi | Kaynak okuma |
| 7 | Sosyal politika ve sosyal güvenlik ilişkisi | Düz anlatım ile tartışma yöntemi | Kaynak okuma |
| 8 | Sosyal politikanın tarafı olarak sivil toplum | Düz anlatım ile tartışma yöntemi | Kaynak okuma |
| 9 | İstihdam politikaları | Düz anlatım ile tartışma yöntemi | Kaynak okuma |
| 10 | Çalışma ilişkileri | Düz anlatım ile tartışma yöntemi | Kaynak okuma |
| 11 | Sosyal politika sorunları-I | Düz anlatım ile tartışma yöntemi | Kaynak okuma |
| 12 | Sosyal politika sorunları-II | Düz anlatım ile tartışma yöntemi | Kaynak okuma |
| 13 | Çalışma hayatında özel(dezavantajlı) gruplara yönelik politikalar-I | Düz anlatım ile tartışma yöntemi | Kaynak okuma |
| 14 | Çalışma hayatında özel(dezavantajlı) gruplara yönelik politikalar-II | Düz anlatım ile tartışma yöntemi | Kaynak okuma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.) Meryem Koray, Sosyal Politika, İmge Kitabevi Ankara 2005 2.) Leo Huberman, Feodal Toplumdan Yirminci Yüzyıla, İletişim Yayınları,İstanbul 2011 3.) Georg Fülberth, Kapitalizmin Kısa Tarihi, Yordam Yayınları, İstanbul 2008
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Quiz | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 2 | 3 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 101 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 1 | 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek