GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YOR001 | YÖNETİM VE ORGANİZASYON | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere yönetim süreci ile ilgili bilgilerin aktarılması, yönetim kavramları arasında bağlantı kurabilme yeterliliğinin ve yönetim sorunlarının doğru tanımlanarak çözümlenebilmesi için gerekli birikimin kazandırılmasıdır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Bölümün Öğretim Elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yönetimin ve yönetmenin ne anlama geldiğini kavrayabilme |
| 2 | Yönetim fonksiyonlarını bilme |
| 3 | Yönetimin tarihsel gelişimini hakkında bilgi sahibi olma |
| 4 | Yönetimde yeni yaklaşımları takip edebilme |
| 5 | Yönetim teorileri arasında bağ kurabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
Bu ders, yönetim ve organizasyon ile ilgili temel kavram ve tanımlar, klasik , neo klasik ve modern yönetim teorileri ile yönetimin fonksiyonları ve yönetim süreçlerini kapsamaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanıtımı Ve Dersin İşlenişine Yönelik Kuralların Anlatılması | Düz Anlatım ve Tartışma | Araştırma ve Okuma |
| 2 | Yönetimin Tanımı, Yönetimin Konusu, Yönetimin Amacı, Yönetimin Görevleri, İlişkili Olduğu Diğer Bilim Dalları | Düz Anlatım ve Tartışma | Araştırma ve Okuma |
| 3 | Yönetim Fonksiyonları: Planlama | Düz Anlatım ve Tartışma | Araştırma ve Okuma |
| 4 | Yönetim Fonksiyonları: Örgütleme ( Örgüt Kavramı, Örgütleme İlkeleri, Bölümlere Ayırma, Bölümlere Ayırmada ilkeler, Bölümlere Ayırma Türleri) | Düz Anlatım ve Tartışma | Araştırma ve Okuma |
| 5 | Yönetim Fonksiyonları: Örgütleme (Örgüt Türleri) | Düz Anlatım ve Tartışma | Araştırma ve Okuma |
| 6 | Yönetim Fonksiyonları: Yöneltme (Yönetme, Sevk ve İdare) (Yöneticilerin Görevleri, Özellikleri, Yönetme ve Emir, Yönetmenin Unsurları) | Düz Anlatım ve Tartışma | Araştırma ve Okuma |
| 7 | Yönetim Fonksiyonları: Koordinasyon (Eşgüdüm) ( Koordinasyonun Tanımı, İlkeleri, Türleri), Denetim | Düz Anlatım ve Tartışma | Araştırma ve Okuma |
| 8 | Yönetim Fonksiyonları: Koordinasyon (Eşgüdüm) ( Koordinasyonun Tanımı, İlkeleri, Türleri), Denetim II | Düz Anlatım ve Tartışma | Araştırma ve Okuma |
| 9 | Klasik Yönetim Anlayışı | Düz Anlatım ve Tartışma | Araştırma ve Okuma |
| 10 | Neo Klasik Yönetim Anlayışı | Düz Anlatım ve Tartışma | Araştırma ve Okuma |
| 11 | İnsan Davranışları İle İlgili Teoriler (Motivasyon Teorileri) | Düz Anlatım ve Tartışma | Araştırma ve Okuma |
| 12 | Modern Yönetim Teorileri ( Sistem Yaklaşımı, İstisnalarla Yönetim, Amaçlara Göre Yönetim | Düz Anlatım ve Tartışma | Araştırma ve Okuma |
| 13 | Modern Yönetim Teorileri (Durumsallık Yaklaşımı, Yöneylem Araştırması, Benchmarking Outsearching, Değişim Mühendisliği) | Düz Anlatım ve Tartışma | Araştırma ve Okuma |
| 14 | Modern Yönetim Teorileri, (Toplam Kalite Yönetimi), Genel Değerlendirme | Düz Anlatım ve Tartışma | Araştırma ve Okuma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Öztaş N., Yönetim, Otorite Yayınevi, 2013, 2. EREN, E., Yönetim ve Organizasyon (Çağdaş ve Küresel Yaklaşımlar), Beta Yayınevi, 2008. 3. Tortop, N., Yayman, H., İsbir, E. G., Özer, M. A. & Aykaç, B. , Yönetim Bilimi, Nobel Yayınevi, 2007 4. Aydın, A. H., Yönetim Bilimi,Seçkin Yayıncılık, 2008
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Quiz | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 3 | 5 | 15 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 88 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 3 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 5 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek