GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| IDR001 | İDARE HUKUKU | Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Organik ve işlevsel anlamda idare kavramını tanımlayarak, Türk idari yapısını incelemeyi; idarenin kamu hizmetlerini yerine getirmede ihtiyacı duyduğu personeli (kamu personeli), araçları (idari işlemler- idari sözleşmeler- kolluk) ve de sorumluluğu (idarenin sorumluluğu) ana hatlarıyla ortaya koymayı amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Mert SOĞUKOLUK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İdare kavramını tanımlayabilme |
| 2 | İdare hukuku hakkında genel bilgi sahibi olması beklenmektedir. |
| 3 | Başkent ve Taşra teşkilatı hakkında bilgi sahibi olmabilme |
| 4 | İdari İşlemleri ayırt etme ve değerlendirebilme |
| 5 | İdari işlemler ile ilgili süreçleri takip edebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İdari işlemlerin ve İdari teşkilatın işleyişi ile ilgili genel bilgiler içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanıtımı ve Dersin İşlenişine Yönelik Kuralların Anlatılması | Düz Anlatım ve Tartışma | Araştırma ve Okuma |
| 2 | İdare Kavramı ve İdare Hukuku ( idare hukukunun doğuşu, özellikleri, uygulama alanı) | Düz Anlatım ve Tartışma | Araştırma ve Okuma |
| 3 | İdare Hukukuna Hakim Olan İlkeler, İdari Teşkilata Hakim Olan İlkeler | Düz Anlatım ve Tartışma | Araştırma ve Okuma |
| 4 | İdari Teşkilata Hakim Olan İlkeler | Düz Anlatım ve Tartışma | Araştırma ve Okuma |
| 5 | İdari Teşkilat (Merkezi İdare- Başkent Teşkilatı) | Düz Anlatım ve Tartışma | Araştırma ve Okuma |
| 6 | İdari Teşkilat (Merkezi İdare- Taşra Teşkilatı) İdari Teşkilat (Yerinden Yönetim Kuruluşları) | Düz Anlatım ve Tartışma | Araştırma ve Okuma |
| 7 | İdari Teşkilat (Yerinden Yönetim Kuruluşları, Hizmet Yönünden Yerinden Yönetim Kuruluşları (Kamu Kurumları)) | Düz Anlatım ve Tartışma | Araştırma ve Okuma |
| 8 | İdari Teşkilat II (Yerinden Yönetim Kuruluşları, Hizmet Yönünden Yerinden Yönetim Kuruluşları (Kamu Kurumları)) | Düz Anlatım ve Tartışma | Araştırma ve Okuma |
| 9 | İdari Teşkilat III (Kamu Kurumu niteliğindeki Meslek Kuruluşları) | Düz Anlatım ve Tartışma | Araştırma ve Okuma |
| 10 | İdari işlemler, Bireysel İşlemler, İdari İşlemin Unsurları | Düz Anlatım ve Tartışma | Araştırma ve Okuma |
| 11 | İdari İşlemin Sona Ermesi, Düzenleyici İşlemler | Düz Anlatım ve Tartışma | Araştırma ve Okuma |
| 12 | İdarenin Sözleşmeleri, Kamu İhaleleri ve Kamu Hizmeti | Düz Anlatım ve Tartışma | Araştırma ve Okuma |
| 13 | Kolluk, Kamu Malları | Düz Anlatım ve Tartışma | Araştırma ve Okuma |
| 14 | Kolluk, Kamu Malları II | Düz Anlatım ve Tartışma | Araştırma ve Okuma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Kemal Gözler; Gürsel Kaplan, Kısa İdare Hukuku,2020, Ekin Yayınevi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Quiz | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 1 | 3 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 4 | 3 | 12 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 66 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek