GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MMT001 | MESLEKİ MATEMATİK | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrenciye, mesleği için gerekli olan matematik bilgi ve becerilerini işine uygulayabilme yeterliği kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Kenan KORKMAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Matris ve Determinant uygulamalarını yapabilmek |
| 2 | Lineer denklemlerin matrisler yardımıyla çözümlerini yapabilmek |
| 3 | Sayısal analiz yapabilmek |
| 4 | Geometrik cisim ve açı uygulamaları yapabilmek |
| 5 | Geometrik cisimlerin alan ve hacimlerini hesaplayabilmek |
| 6 | Türev ve integral hesaplamalarını yapabilmek |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Matris ve determinant, lineer denklemlerin matrisler yardımıyla çözümleri, sayısal analiz, açılar, üçgenler, çokgenler, dörtgenler, çember ve daire, geometrik cisimlerin alan ve hacimleri, koordinat düzlemi, grafikler, doğru denklemleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Matris Kavramı Matrislerde toplama ve çarpma Matrisin çarpma işlemine göre tersi Determinant | ||
| 2 | Lineer Denklemlerin Matrisler Yardımıyla Çözümleri Lineer denklemlerin matrisler ile gösterilmesi Cramer metodu Ters matris metodu | ||
| 3 | Sayısal Analiz Hata, Mutlak Hata, Bağıl Hata | ||
| 4 | Açılar Açılar ve açı çeşitleri | ||
| 5 | Çokgenler Çokgenin köşegen sayısı Çokgenin iç ve dış açılar toplamı | ||
| 6 | Üçgenler - I Üçgende Açı Üçgende Açı Kenar Bağıntıları | ||
| 7 | Üçgenler - II Üçgende Benzerlik Üçgen Çizebilme Kuralı Üçgenin Çevresi ve Alanı | ||
| 8 | Dörtgenler Kare ve dikdörtgen Eşkenar dörtgen ve paralel kenar Yamuk ve deltoid | ||
| 9 | Çember ve Daire Çemberin çevresi ve yay uzunluğu Daire ve daire diliminin alanı Daire halkasının alanı | ||
| 10 | Geometrik Cisimlerin Alan ve Hacimleri Küp ve prizmaların alan ve hacimleri Silindirin alan ve hacmi Küre ve koninin alan ve hacmi | ||
| 11 | Koordinat Düzlemleri-I Koordinat sistemleri Grafikler | ||
| 12 | Koordinat düzlemleri-II Doğru denklemleri Doğruların birbirlerine göre durumları | ||
| 13 | Türev ve uygulamaları | ||
| 14 | İntegral ve uygulamaları | ||
| 15 | Bitirme Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Genel Matematik 1, Prof. Dr. A. Sinan ÇEVİK ve Öğr. Gör. Engin BOZACI, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, 2009. Meslek Yüksekokulları için Genel Matematik, Yard. Doç. Dr. Veysel ATASOY, Murathan Yayınevi. Meslek Yüksekokulları için Matematik, Prof. Dr. Hilmi Hacısalihoğlu ve Prof. Dr. Hüseyin HALİLOV, Siyasal Kitabevi, Ankara 2012. Meslek Yüksekokulları için Uygulamalı Matematik, Beta Yayınevi, İstanbul, 2009. Mesleki Matematik, Hülya Bozyokuş, Basri Çelik, Nisa Çelik, Rıdvan Ezentaş ve Hacer Özden, Dora Yayınevi, Bursa, 2012. Nümerik Analiz, Ömer Akın, Ankara Üniversitesi Fen Fakültesi Ders Kitapları, Ankara, 1998. Sayısal Analiz, Mehmet Bakioğlu, Birsen Yayınevi, İstanbul,2004. Temel Matematik Meslek Yüksekokulu ve Teknik Eğitim Fakülteleri için, Prof. Dr. Mustafa BALCI, Sürat Üniversite Yayınları, Ankara 2008. Temel Matematik, Hidayet Sulak, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, 2006. Temel ve Genel Matematik, Sıddık ARSLAN, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, 2009.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 3 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 3 | 1 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 14 | 3 | 42 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 3 | 10 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 128 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 6 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek