GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| PRT001 | PROGRAMLAMA TEMELLERİ | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Algoritma ve programlamanın temel kavramlarını kazandırmak, yapısal programlama dilinin temellerini öğretmek ve program geliştirmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör.Ferhat OFLEZER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Programlamanın mantığını açıklar, temel kavramları tanımlar ve programlama dillerinin tarihsel gelişimini örneklerle değerlendirir. |
| 2 | Matematiksel ve mantıksal işlemlerin bilgisayar karşılıklarını açıklar, bu işlemlerin algoritma yapısındaki rolünü ve bilgisayar programlarında nasıl uygulandığını örneklerle değerlendirir. |
| 3 | Karşılaştırma işlemlerinin bilgisayar karşılıklarını açıklar, bu işlemlerin nasıl çalıştığını tanımlar ve örnekler üzerinde uygulayarak pratiğe döker |
| 4 | Programlama hatalarını çözer, hata ayıklama tekniklerini kullanarak sorunları tespit eder ve bu hataları düzeltmek için gerekli adımları atar. |
| 5 | Algoritmada kullanılan operatörleri ve özel terimleri açıklar, bu terimlerin anlamlarını tanımlar ve örnekler üzerinde uygulayarak pratiğe döker. |
| 6 | Akış diyagramlarında kullanılan şekil ve sembolleri açıklar, bu sembollerin işlevlerini tanımlar ve oluşturulan algoritmaların akış diyagramlarını çizer. |
| 7 | Programlama dillerinde kullanılan veri tiplerini açıklar, her bir veri tipinin özelliklerini tanımlar ve örneklerle bu veri tiplerinin kullanım alanlarını gösterir. |
| 8 | Programlama dillerinin genel yapılarını öğrenir, bu yapıları uygulamalı projelerde kullanarak basit programlar geliştirir. |
| 9 | Programlama dillerindeki bilgi giriş ve çıkış komutlarını uygular, bu komutları kullanarak kullanıcıdan veri alır ve ekrana çıktı verir. |
| 10 | Programlama dillerindeki karar (karşılaştırma) ve döngü (çevrim) komutlarını uygular, bu komutları kullanarak algoritmalar oluşturur ve çeşitli durumlara göre akış kontrolü sağlar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Algoritma ve programlama mantığı, algoritmalar, akış diyagramları, yapısal programlama dilinin temelleri, karar yapıları, döngüler, diziler, fonksiyonlar ve örnek yazılım uygulamaları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Programlamaya giriş, programlama dillerinin gelişimi, temel kavramlar ve programlama dilleri | Anlatım | Ön Okuma |
| 2 | Algoritma kavramı | Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme | Ön Okuma |
| 3 | Akış diyagramı kavramı | Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme, Ödev etkinliği tartışılması | Ön Okuma |
| 4 | Yapısal programlamaya giriş, değişkenler ve sabit | Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme | Ön Okuma |
| 5 | Giriş-çıkış işlemleri | Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme | Ön Okuma |
| 6 | Operatörler | Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme | Ön Okuma |
| 7 | Karar yapıları | Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme | Ön Okuma |
| 8 | Karar yapıları | Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme | Ön Okuma |
| 9 | Döngü kontrolleri | Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme | Ön Okuma |
| 10 | Döngü kontrolleri | Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme | Ön Okuma |
| 11 | Döngü kontrolleri | Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme | Ön Okuma |
| 12 | Dizi tanımı ve kullanımı | Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme | Ön Okuma |
| 13 | Fonksiyon tanımı ve çağrımı | Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme | Ön Okuma |
| 14 | Rasgele sayı üretimi, rekürsif fonksiyonlar | Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme | Ön Okuma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Algoritma ve Programlama Mantığı,Burak Tungut, Kodlab Yayınevi C Programlama Dili, Rıfat Çölkesen, Papatya Yayıncılık Her Yönüyle C, Sefer Algan, Pusula Yayıncılık ve İletişim Hizmetleri LTD.Şti C Programlama Dili, Şerafettin Arıkan, Seçkin Yayıncılık Her Yönüyle C, Tevfik KIZILÖREN, Kodlab Yayıncılık
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Ev Ödevi | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Ev Ödevi | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 4 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 4 | 2 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 2 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 6 | 4 | 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 7 | 4 | 2 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 8 | 3 | 4 | 4 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 9 | 3 | 4 | 4 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 10 | 3 | 4 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek