GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BNK715 | BİREYSEL VE KURUMSAL BANKACILIK | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı bir finansal hizmet pazarlaması olan ve son yıllarda önemli bir gelişme gösteren bireysel ve kurumsal bankacılığı tanıtmak ve sektörde, bireysel ve kurumsal bankacılık işlemlerinde çalışabilecek yeterlilikte kadrolar yetiştirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Selman TEMİZ Dr. Öğr. Üyesi Bekir Sıtkı ŞİRİKÇİ Öğr.Gör.Kenan KORKMAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bireysel bankacılığı açıklar. |
| 2 | Ticari bankalarda, bireysel bankacılığın payını ve önemini kavrar. |
| 3 | Genel anlamda bireysel bankacılık ürünlerini değerlendirir. |
| 4 | Banka müşterilerine, bireysel ürünleri tanıtlar. |
| 5 | Kurumsal bankacılığı açıklar. |
| 6 | Kurumsal bankacılık ürün ve hizmetlerini bilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bireysel bankacılığın tanımı, özellikleri, türleri, müşteri kabulü, Türkiye'deki bireysel bankacılığın gelişimi, bireysel bankacılık işlemleri. Kurumsal bankacılığın tanımı, özellikleri, çeşitleri, kurumsal bankacılık organizasyonu ve fonksiyonları, kurumsal bankacılık işlemleri, Türkiye'de kurumsal bankacılığın gelişimi, bankalar arası işlemler, işlem türleri, bireysel bankacılıkla arasındaki farklar, uluslararası işlemler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Bankacılığın tarihsel süreç içerisindeki gelişimi | Ders İçeriği ile İlgili Etkinlilkler | -Düz Anlatım (Sunum Yöntemi) -Soru-Cevap Yöntemi -Gruplar Arası Tartışma | -Ön Okuma -Konu ilgili kısa araştırma -Ön sorular hazırlama -Temel Terimleri Öğrenme |
| 2 | Bankacılık hizmetlerindeki gelişmeler | Ders İçeriği ile İlgili Etkinlilkler | -Düz Anlatım (Sunum Yöntemi) -Soru-Cevap Yöntemi -Gruplar Arası Tartışma | -Ön Okuma -Konu ilgili kısa araştırma -Ön sorular hazırlama -Temel Terimleri Öğrenme |
| 3 | Bireysel bankacılığın gelişimine neden olan faktörler | Ders İçeriği ile İlgili Etkinlilkler | -Düz Anlatım (Sunum Yöntemi) -Soru-Cevap Yöntemi -Gruplar Arası Tartışma | -Ön Okuma -Konu ilgili kısa araştırma -Ön sorular hazırlama -Temel Terimleri Öğrenme |
| 4 | Bireysel bankacılığın tanımı ve ülkemizde bireysel bankacılığın durumu | Ders İçeriği ile İlgili Etkinlilkler | -Düz Anlatım (Sunum Yöntemi) -Soru-Cevap Yöntemi -Gruplar Arası Tartışma | -Ön Okuma -Konu ilgili kısa araştırma -Ön sorular hazırlama -Temel Terimleri Öğrenme |
| 5 | Bireysel bankacılık ürünlerinden tüketici kredileri | Ders İçeriği ile İlgili Etkinlilkler | -Düz Anlatım (Sunum Yöntemi) -Soru-Cevap Yöntemi -Gruplar Arası Tartışma | -Ön Okuma -Konu ilgili kısa araştırma -Ön sorular hazırlama -Temel Terimleri Öğrenme |
| 6 | Bireysel bankacılık ürünlerinden kredi kartları, ATM | Ders İçeriği ile İlgili Etkinlilkler | -Düz Anlatım (Sunum Yöntemi) -Soru-Cevap Yöntemi -Gruplar Arası Tartışma | -Ön Okuma -Konu ilgili kısa araştırma -Ön sorular hazırlama -Temel Terimleri Öğrenme |
| 7 | Teknoloji ağırlıklı bireysel bankacılık ürünleri | Ders İçeriği ile İlgili Etkinlilkler | -Düz Anlatım (Sunum Yöntemi) -Soru-Cevap Yöntemi -Gruplar Arası Tartışma | -Ön Okuma -Konu ilgili kısa araştırma -Ön sorular hazırlama -Temel Terimleri Öğrenme |
| 8 | Yaratıcı düşünce etkinliği | Ders İçeriği ile İlgili Etkinlilkler | -Düz Anlatım (Sunum Yöntemi) -Soru-Cevap Yöntemi -Gruplar Arası Tartışma | -Ön Okuma -Konu ilgili kısa araştırma -Ön sorular hazırlama -Temel Terimleri Öğrenme |
| 9 | Kurumsal bankacılığın gelişmesinin nedenleri | Ders İçeriği ile İlgili Etkinlilkler | -Düz Anlatım (Sunum Yöntemi) -Soru-Cevap Yöntemi -Gruplar Arası Tartışma | -Ön Okuma -Konu ilgili kısa araştırma -Ön sorular hazırlama -Temel Terimleri Öğrenme |
| 10 | Kurumsal bankacılığın tanımı ve ülkemizde kurumsal bankacılığın durumu | Ders İçeriği ile İlgili Etkinlilkler | -Düz Anlatım (Sunum Yöntemi) -Soru-Cevap Yöntemi -Gruplar Arası Tartışma | -Ön Okuma -Konu ilgili kısa araştırma -Ön sorular hazırlama -Temel Terimleri Öğrenme |
| 11 | Temel kurumsal bankacılık ürünleri nakdi/gayri nakdi finansman | Ders İçeriği ile İlgili Etkinlilkler | -Düz Anlatım (Sunum Yöntemi) -Soru-Cevap Yöntemi -Gruplar Arası Tartışma | -Ön Okuma -Konu ilgili kısa araştırma -Ön sorular hazırlama -Temel Terimleri Öğrenme |
| 12 | Temel kurumsal bankacılık ürünleri, dış ticaret aracılık işlemleri | Ders İçeriği ile İlgili Etkinlilkler | -Düz Anlatım (Sunum Yöntemi) -Soru-Cevap Yöntemi -Gruplar Arası Tartışma | -Ön Okuma -Konu ilgili kısa araştırma -Ön sorular hazırlama -Temel Terimleri Öğrenme |
| 13 | Temel kurumsal bankacılık ürünleri nakit yönetimi | Ders İçeriği ile İlgili Etkinlilkler | -Düz Anlatım (Sunum Yöntemi) -Soru-Cevap Yöntemi -Gruplar Arası Tartışma | -Ön Okuma -Konu ilgili kısa araştırma -Ön sorular hazırlama -Temel Terimleri Öğrenme |
| 14 | Yaratıcı düşünce etkinliği | Ders İçeriği ile İlgili Etkinlilkler | -Düz Anlatım (Sunum Yöntemi) -Soru-Cevap Yöntemi -Gruplar Arası Tartışma | -Ön Okuma -Konu ilgili kısa araştırma -Ön sorular hazırlama -Temel Terimleri Öğrenme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. VURUCU M., ARI M.U., “Bankacılık Ürün ve Hizmetleri”, Seçkin Yayıncılık, 2017 2. AKAN M.,BOYACIOĞLU M. " Bankacılık, Teori, Uygulama ve Yönetim", Nobel Yayıncılık,2011
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 8 | 1 | 8 |
| Soru-Yanıt | 8 | 1 | 8 |
| Derse Katılım (Uygulama) | 14 | 1 | 14 |
| Seminer | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 5 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 2 | 5 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 101 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | ||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 | ||||||
| ÖÇ 6 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek