GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| IAY711 | SAĞLIK ALGISINDA CİNSİYET MODELİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste öğrenciye; cinsiyet, toplumsal cinsiyet, toplumsal cinsiyet rolleri ve toplumsal cinsiyet temelli ayrımın sağlığa olan etkilerine yönelik farkındalık kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
İlk ve Acil Yardım Öğretim Elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Cinsiyet ve toplumsal cinsiyet kavramları arasındaki farkı ayırt edebilir. |
| 2 | Toplumsal cinsiyetin, cinsiyet temel alınarak yapılandırılması ve bireyin sağlığına olan etkisini tartışabilir. |
| 3 | Bazı sağlık sorunları üzerinden bireyin sağlığını toplumsal cinsiyet bakış açısıyla değerlendirebilir. |
| 4 | Bilimsel araştırmaları toplumsal cinsiyet perspektifinden değerlendirebilir. |
| 5 | Toplumsal cinsiyet ve sağlık konularında temel oluşturmaktır. |
| 6 | Öğrenciler ders materyalleri hazırlar, etkinlik kapsamında sunum, afiş, poster vb. içerikler oluştururlar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders, öğrenciye toplumsal cinsiyet ve cinsiyet ayrımcılığı, toplumsal cinsiyet-sağlık ve hastalık kalıpları, cinsiyet eşitliği/eşitsizliği ve nedenleri, toplumsal cinsiyetin bireyin sağlığına etkileri, sağlığının korunması, geliştirilmesi ve iyileştirilmesinde tüm bakım düzeylerinde toplumsal cinsiyet farkındalığı ve duyarlılığı kazandırmaya temellenir. Bu derste cinsiyete ve sağlığa ilişkin makro ve mikro politik yapıların cinsiyet ve toplumsal cinsiyetin ayrıştırılmasına olan etkileri, sosyoekonomik statü, cinsel yönelim ve yaş gibi sağlık eşitsizliklerinin temeli olabilecek bileşenlerle bağlantılı olarak tartışılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma, Dersin amaç ve hedeflerinin açıklanması, dersin tanıtılması -Toplumsal cinsiyete ilişkin temel kavramlar | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 2 | Cinsiyet temelinde toplumsal cinsiyetin yapılandırılması (toplumsal değerler, din, kültür, aile ve mitler vb) | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 3 | Toplumsal cinsiyetli dil, medyada cinsiyet rollerinin yeniden üretimi ve sağlık | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 4 | Toplumsal cinsiyet eşitliği politikaları, yasalar ve uluslararası sözleşmeler | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 5 | Toplumsal cinsiyet, sağlık ve sağlık davranışları | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 6 | Toplumsal cinsiyet ve sağlık: Erkeklik üzerinden Sünnet ve Askerlik | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 7 | Toplumsal cinsiyet ve sağlık: Kadınlık üzerinden Şiddet ve Kadının Ruhsal Sağlığı | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 8 | Toplumsal cinsiyet ve sağlık: Transseksüel Kimlik Üzerinden | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 9 | Bilimsel araştırmalarda toplumsal cinsiyet ve sağlık | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 10 | Toplumsal cinsiyet ve sağlığın medikalizasyonu: Güzellik Üzerinden | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 11 | Toplumsal cinsiyet ve sağlığın medikalizasyonu: Doğum Üzerinden | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 12 | Üreme sağlığı hizmetleri ve toplumsal cinsiyet: İstatistikler üzerinden toplumsal cinsiyet analizi çalışması | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 13 | Toplumsal cinsiyet, bakım kavramı ve sağlıkta iş bölümü | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 14 | Toplumsal cinsiyet ile ilgili makale paylaşımı | Soru - Yanıt | Araştırma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
• Çeşitli tezler, • Kitaplar, • İnternet kaynakları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 1 | 8 |
| Ev Ödevi | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 1 | 3 | 4 | ||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 1 | 3 | 4 | ||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 1 | 3 | 4 | ||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 1 | 3 | 4 | ||||
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 1 | 3 | 4 | ||||
| ÖÇ 6 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 1 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek