GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| IAY707 | SAĞLIK ALANINDA TOPLUMSAL DUYARLILIK | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin içinde yaşadıkları toplumun sağlık sorunlarına duyarlılık geliştirmeleri, içinde yaşadıkları toplumun sağlık sorunlarını tanımaları, sağlık sorunların çözümüne katkı verecek öneriler ve eğitimler geliştirmeleridir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
İlk ve acil yardım öğretim elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrencinin toplumsal farkındalığını geliştirir |
| 2 | Öğrencinin toplumsal sorumluluk bilincini geliştirir |
| 3 | Öğrencinin ekip çalışması becerilerini geliştirir |
| 4 | Öğrencinin kurum ve birey iletişim becerilerini geliştirir |
| 5 | Öğrencinin özgüven, girişimcilik gibi özelliklerini geliştirir |
| 6 | Öğrencinin toplum sağlık sorunlarını konusunda eğitimci rolünü geliştirir |
| 7 | Öğrencinin sağlık konusunda bilincini geliştirir |
| 8 | Öğrencinin toplumsal sağlık sorununda çözümleyici yaklaşımlarını geliştirir |
| 9 | Öğrencinin eğitim materyali oluşturma becerisini geliştirir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Derse gelmeden önce okuma yapması önerilir
Dersin İçeriği
Öğrencilerin yaşadıkları topluma karşı sorumluluklarını, bir takım çalışması içerisinde ve aynı zamanda bireysel inisiyatiflerini de ele alarak gerçekleştirmelerini sağlamaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanıtımı: Giriş, Amaç ve Öğrenim hedefleri | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 2 | Toplum Sorunlarının Belirlenmesi, Eğitim Konularının Belirlenmesi ve Ekiplerin Oluşturulması | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 3 | Eğitim Materyallerinin Sunulması | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 4 | Eğitim Materyallerinin Sunulması | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 5 | Eğitim Materyallerinin Sunulması | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 6 | Eğitim Materyallerinin Sunulması | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 7 | Eğitim Materyallerinin Sunulması | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 8 | Eğitim Materyallerinin Sunulması | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 9 | Eğitim Materyallerinin Sunulması | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 10 | Eğitim Materyallerinin Sunulması | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 11 | Eğitim Materyallerinin Sunulması | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 12 | Eğitim Materyallerinin Sunulması | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 13 | Eğitim Materyallerinin Sunulması | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 14 | Eğitim Materyallerinin Sunulması | Soru - Yanıt | Araştırma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
https://acilafet.saglik.gov.tr/ https://saglik.gov.tr/ , https://www.who.int/ https://www.yesilay.org.tr/tr/ https://www.kizilay.org.tr/ Proje, eğitim konuları ile ilgili kitaplar, Medya ve internet kaynakları, kitapçıklar, broşürler...
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Takım/Grup Çalışması | 14 | 1 | 14 |
| Proje Hazırlama | 14 | 1 | 14 |
| Proje Sunma | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Okuma | 8 | 1 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 1 | 4 | 5 | ||||
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 1 | 4 | 5 | ||||
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 1 | 4 | 5 | ||||
| ÖÇ 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 1 | 4 | 5 | ||||
| ÖÇ 5 | 3 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 1 | 4 | 5 | ||||
| ÖÇ 6 | 3 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 1 | 4 | 5 | ||||
| ÖÇ 7 | 3 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 1 | 4 | 5 | ||||
| ÖÇ 8 | 3 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 1 | 4 | 5 | ||||
| ÖÇ 9 | 3 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 1 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek