GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| IAY123 | ACİL SAĞLIK HİZMETLERİ II | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
KBRN tehlike riskini değerlendirebilme, KBRN tehlikesinde olay yerini yönetebilme, kitlesel olaylarda kişisel koruyucu önlemleri alarak triyaj yapabilme ve acil bakım uygulayabilmeye yönelik yetkinlik kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
İlk ve acil yardım öğretim elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sağlık hizmetlerinin değerlendirilmesini öğrenir. |
| 2 | Kitlesel olaylarda hastane öncesi acil sağlık hizmetlerinin organizasyonu öğrenir. |
| 3 | KBRN tehlike riskini değerlendirebilir. |
| 4 | KBRN tehlikesinde olay yerini yönetebilir. |
| 5 | Kitlesel olaylarda kişisel koruyucu önlemleri alarak triyaj yapabilme ve acil bakım uygulayabilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Derse gelmeden önce ön hazırlık önerilmektedir.
Dersin İçeriği
Kitlesel olaylarda hastane öncesi acil sağlık hizmetlerinin organizasyonu, KBRN riskinin değerlendirmesi ve KBRN olaylarının yönetilmesi, KBRN olayları ve kitlesel olaylarda triaj ve acil bakım uygulamaları gibi temel konuları içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Kitlesel olaylarda kişisel koruyucu önlemleri alarak triyaj yapabilme ve acil bakım uygulayabilmeye yönelik bilgi sahibi olmak. | Kişisel koruyucu ekipman inceleme | Uygulama - Pratik, Rol Canlandırma, Demonstrasyon, Soru cevap | Araştırma |
| 2 | Türkiye'de afet yönetimi ve afet yönetim modeli | Vaka çalışması | Uygulama - Pratik, Rol Canlandırma, Demonstrasyon, Soru cevap | Araştırma |
| 3 | Acil sağlık hizmetlerinde olağan dışı durum organizasyonu | Vaka çalışması | Uygulama - Pratik, Rol Canlandırma, Demonstrasyon, Soru cevap | Araştırma |
| 4 | Kitlesel olaylarda hastane öncesi sağlık hizmetleri personelinin güvenliği | Vaka çalışması | Uygulama - Pratik, Rol Canlandırma, Demonstrasyon, Soru cevap | Araştırma |
| 5 | Kitlesel olaylarda güvenlik bölgelerinin oluşturulması, kitlesel olaylarda triyaj | Vaka çalışması | Uygulama - Pratik, Rol Canlandırma, Demonstrasyon, Soru cevap | Araştırma |
| 6 | KBRN riskini değerlendirmek | Vaka çalışması | Uygulama - Pratik, Rol Canlandırma, Demonstrasyon, Soru cevap | Araştırma |
| 7 | KBRN ulusal - uluslararası kuruluşlar | Vaka çalışması | Uygulama - Pratik, Rol Canlandırma, Demonstrasyon, Soru cevap | Araştırma |
| 8 | Kimyasal kaza veya saldırıda acil sağlık hizmeti uygulamak | Vaka çalışması | Uygulama - Pratik, Rol Canlandırma, Demonstrasyon, Soru cevap | Araştırma |
| 9 | Kimyasal kaza veya saldırıda acil sağlık hizmeti uygulamak | Vaka çalışması | Uygulama - Pratik, Rol Canlandırma, Demonstrasyon, Soru cevap | Araştırma |
| 10 | Biyolojik kaza veya saldırıda acil sağlık hizmeti uygulamak | Vaka çalışması | Uygulama - Pratik, Rol Canlandırma, Demonstrasyon, Soru cevap | Araştırma |
| 11 | Nükleer, radyoaktif kazada acil sağlık hizmeti uygulamak | Vaka çalışması | Uygulama - Pratik, Rol Canlandırma, Demonstrasyon, Soru cevap | Araştırma |
| 12 | Nükleer, radyoaktif kazada acil sağlık hizmeti uygulamak | Vaka çalışması | Uygulama - Pratik, Rol Canlandırma, Demonstrasyon, Soru cevap | Araştırma |
| 13 | Kitlesel yangınlarda hastane öncesi acil sağlık hizmetleri | Vaka çalışması | Uygulama - Pratik, Rol Canlandırma, Demonstrasyon, Soru cevap | Araştırma |
| 14 | Kitlesel kazalarda hastane öncesi acil sağlık hizmetleri | Vaka çalışması | Uygulama - Pratik, Rol Canlandırma, Demonstrasyon, Soru cevap | Araştırma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Cander, B., Hastane Öncesi Acil Tıp ve Paramedik 2.Duran L., Koç Z., Baydın A., Yardan T., Katı C., Akdemir H.U. Sheehy’nin Acil Hemşireliği İlkeleri ve Uygulaması. ENA. Palme Yayınevi. 6. Baskı. 2019. 3. Ekşi A. Hastane Öncesi Acil Sağlık Hizmetleri. Ema tıp Kitabevi 4. Tanrıverdi H., Köksal G. 112 Acil Sağlık Hizmetleri Yönetimi 5. Tanrıverdi H., Köksal G. Paramedikler İçin Acil Sağlık Hizmetlerinde Yönetim ve Organizasyon
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Vaka çalışmaları, Rol Canlandırma, Demonstrasyon, Soru cevap
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Gösterme | 14 | 2 | 28 |
| Rol Oynama / Dramatize Etme | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 129 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 1 | 2 | 3 | ||||
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 1 | 2 | |||||
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 1 | 2 | 3 | ||||
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 1 | 2 | 3 | ||||
| ÖÇ 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 1 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek