GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GRF133 | GRAFİK TASARIMI-II | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Grafik anlatımda bir biçimin en temel özelliklerini kullanarak en yalın anlatıma ulaştırabilmeyi amaçlar.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Ümit AYYILDIZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Grafik tasarımına çağdaş yorumlar yapar. |
| 2 | Grafik tasarımda eksiklikleri görür ve çözümleme yapar |
| 3 | Masaüstü araçlar ile elde ve dijital ortamda çeşitli malzeme ve teknikler ile grafiktasarımı yapar. |
| 4 | Kurumsal kimlik çalışması yapar. |
| 5 | Grafik tasarımda sanatsal ve özgün çalışma yapar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Amblem ve logo tasarım ilkelerine çağdaş yorumlar katarak grafik tasarım alanında yenilikler öğretmeyi ve uygulamayı içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma ve ders içeriğinin incelenmesi. | |||
| 2 | Dokunsal dokuyu, anatomik yapıyı ortaya koyan hayvan etüdü yapma. | |||
| 3 | Dokunsal dokuyu, anatomik yapıyı ortaya koyan hayvan etüdü yapma. | |||
| 4 | Yapılan etütten yorumlamalara gitme. | |||
| 5 | Yapılan etütten yorumlamalara gitme. | |||
| 6 | Grafik anlatımda yer alan en yalın ve en karakteristik anlatımlara ulaşabilme. | |||
| 7 | Özgün leke çalışmaları. | |||
| 8 | Özgün leke çalışmaları. | |||
| 9 | Lekesel deforme. | |||
| 10 | Amblem tasarımı | |||
| 11 | Amblem tasarımında renk. | |||
| 12 | Biçim-yazı ilişkisi kurma. | |||
| 13 | Logo tasarımı. | |||
| 14 | Logo tasarımında renk |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. ÇAM, Ali Tekin. Türk Grafik Tasarımcıları Logo, İstanbul, 2006. 2. KUWAYAMA, Yasaburo. Trademarks and Symbols Of The World: The Alphabet in Design. 3. Ders Notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Derse Katılım | 8 | 2 | 16 |
| Uygulama Sınavı | 12 | 3 | 36 |
| Tartışma | 2 | 1 | 2 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 4 | 8 |
| Rapor Sunma | 2 | 4 | 8 |
| Proje Hazırlama | 10 | 2 | 20 |
| Proje Sunma | 1 | 4 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 4 | 8 |
| Okuma | 7 | 1 | 7 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 129 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek