GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ADSÖL-005 | Yetenek Yönetimi | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin bir çoğunun kurum ve kuruluşlarda çalışacağı fikrinden yola çıkılarak yeteneklerinin yönetilmesi konusunda gerekli bilgiler vermek için teorik bilgiler ve uygulamalı örnekler vermektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Mustafa ALTINTAŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yetenek yönetimi ile ilgili temel kavramlar hakkında bilgi sahibi olur. |
| 2 | Yetenek Yönetimi planlaması, tedarik ve seçimi hakkında bilgi sahibi olur. |
| 3 | Kuruluşlarda sistemin örgütlenmesinin alt bölümleri ve bu bölümlerde çalışanların görev yetki ve sorumlulukları ve yetenek yönetimi konularında bilgi sahibi olur. |
| 4 | Kurumlarda yetenek yönetimi sürecinde ortaya çıkan sorunlarda eleştirel ve yenilikçi düşünme, karar verme ve problem çözmede bilimsel yöntem ve teknikleri kullanabilir. |
| 5 | Bireysel yaşamda yeteneklerin geliştirilmesi sağlanabilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Dersin ön koşulu bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Bu ders için önerilen ders notları ve öğretim elemanının anlatımı yeterlidir.
Dersin İçeriği
İş yaşamında gerek özel gerek kamu gerekse üçüncü sektör kuruluşlarında çalışanların yeteneklerinin ortaya çıkarılması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | İşletmelerin Yapısı | ||
| 2 | İşletmenin Fonksiyonları | ||
| 3 | İnsan Kaynakları Yönetimi | ||
| 4 | Entelektüel Sermaye | ||
| 5 | Yetenek ve Yönetimi | ||
| 6 | Yetenek Havuzu | ||
| 7 | Genel Yetenek Yönetimi | ||
| 8 | Kapsayıcı Yetenek Yönetimi | ||
| 9 | Bütüncül Yetenek Yönetimi | ||
| 10 | Yetenek Avcılığı | ||
| 11 | Özel Sektör Kuruluşlarında Yetenek Yönetimi | ||
| 12 | Kamu Kuruluşlarında Yetenek Yönetimi | ||
| 13 | Vaka Analizleri | ||
| 14 | Sunumlar-Tartışmalar |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Açıköğretim Yayınları, Öğretim Elemanı Notları, Atlı, D. (2017). İnsan Kaynakları Yönetiminin Yeni Vizyonu Yetenek Yönetimi, Abaküs Yayınları, 1. Baskı.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Dersin staj durumu bulunmamaktadır.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 2 | 4 | 8 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 6 | 1 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Okuma | 10 | 2 | 20 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 2 | 4 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek