GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GRF714 | REKLAM FOTOĞRAFÇILIĞI | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı görsel algının temel özellikleriyle, görsel iletişimi tasarlamak; fotoğraf ve reklam tasarım uygulamaları arasındaki ilişkiyi, örneklerle ve görsel algının temel kavramları çerçevesinde incelemektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr Gör Özlem BERKSAN ATASOY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fotoğraf ve görsel algının temel özellikleri ile reklam tasarım arasındaki ilişkiyi kavrayabilir |
| 2 | Soyutlama, dönüştürme, parçadan bütünü, bütünden parçayı görme konusunda görsel ve anlamsal ilişki kurma becerisi kazanır. |
| 3 | Görsel tasarım çalışmalarına estetik ve içerik düzeyinde eleştirel bir bakış açısı geliştirir. |
| 4 | Reklam fotografı çekme becerisine sahip olur. |
| 5 | Reklam kampanyası için fotograf tasarımı yapabilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Bu derste görsel algının temel özellikleriyle fotoğrafçılık uygulama ve çalışmaları estetiğin ve algı temel kavramları çerçevesinde birlikte değerlendirilerek incelenir. Görsel düşünme ve dışavurum yaratıcı süreçlerine değinilir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma, dersin tanıtımı ve ders programına genel bir bakış. | Anlatım-Uygulama | ||
| 2 | Görsel algı, görsel denge ve görsel dengeyi etkileyen unsurlar. | Anlatım-Uygulama | ||
| 3 | Görsel düşünme ve görsel anlatımda ifade. | Anlatım-Uygulama | ||
| 4 | Estetik algısı ve sanatsal algılama. | Anlatım-Uygulama | ||
| 5 | Fotoğrafta ışık ve gölge kullanımı | Anlatım-Uygulama | ||
| 6 | Fotoğrafta Kompozisyon. | Anlatım-Uygulama | ||
| 7 | Fotoğraf okuma. | Anlatım-Uygulama | ||
| 8 | Fotoğraf okuma. | Anlatım-Uygulama | ||
| 9 | Reklamcılıkta fotoğrafın kullanımı | Anlatım-Uygulama | ||
| 10 | Ürüne özel çekim teknikleri | Anlatım-Uygulama | ||
| 11 | Biçim, form, ışık, derinlik, renk ve renk algısı | Anlatım-Uygulama | ||
| 12 | Reklam fotoğrafçılığı uygulamaları | Anlatım-Uygulama | ||
| 13 | Reklam fotoğrafçılığı uygulamaları | Anlatım-Uygulama | ||
| 14 | Reklam fotoğrafçılığı uygulamaları | Anlatım-Uygulama |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Ders Notları 2. Emre İkizler Fotoğrafta Pratik Kompozisyon
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 3 | 3 | 9 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 8 | 2 | 16 |
| Uygulama Sınavı | 12 | 2 | 24 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 2 | 4 |
| Proje Hazırlama | 2 | 4 | 8 |
| Proje Sunma | 1 | 3 | 3 |
| Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Okuma | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 104 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 2 | 3 | 4 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 2 | 5 | 4 | 4 | 1 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 1 | 4 | 4 | 4 | 1 | 2 | 4 | 3 | 1 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek