GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYD007 | MESLEKİ YABANCI DİL | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin sağlık alanında kullanılan temel yabancı dil terimlerini ve ifadelerini öğrenmelerini sağlayarak, mesleki iletişim becerilerini geliştirmektir. Öğrenciler, evde bakım hizmetleri sırasında hasta, hasta yakını ve diğer sağlık profesyonelleriyle yabancı dilde etkili iletişim kurabilecek; temel sağlık formlarını, talimatları ve klinik dokümanları anlayıp kullanabilecek düzeye ulaşırlar.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Evde Hasta Bakımı Programı Öğretim Elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sağlık alanında sık kullanılan temel yabancı dil kelimelerini ve terimlerini tanımlar. |
| 2 | Hasta, hasta yakını ve sağlık ekibiyle yabancı dilde basit düzeyde sözlü iletişim kurar. |
| 3 | Evde bakım sürecinde kullanılan temel yabancı dil cümle yapılarını ve ifadeleri mesleki ortamlarda uygular. |
| 4 | Sağlıkla ilgili temel formları, raporları ve talimatları yabancı dilde anlar ve doğru şekilde kullanır. |
| 5 | Mesleki yabancı dilde yazılı ve sözlü iletişimde kültürel farklılıklara uygun, profesyonel bir dil kullanır. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders, öğrencilerin sağlık alanında temel düzeyde yabancı dil iletişimi kurabilmeleri için gerekli dil becerilerini geliştirmeyi amaçlar. Ders kapsamında sağlık terminolojisi, vücut bölümleri ve organ adları, hastalık ve semptom ifadeleri, hasta karşılama ve yönlendirme diyalogları, hasta öyküsü alma ve vital bulguların ifade edilmesi, ilaç kullanımı ve tedavi talimatlarının anlatımı, evde bakım sürecinde kullanılan araç-gereçlerin tanıtımı, sağlık kurumlarında kullanılan temel yazılı belgelerin anlaşılması, kültürlerarası iletişim ve profesyonel dil kullanımı ile temel mesleki yazışma örnekleri üzerinde durulur.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, amaç ve kazanımların açıklanması; temel yabancı dil bilgisine genel bakış | Soru-Cevap | Araştırma |
| 2 | Sağlık alanında sık kullanılan temel kelimeler ve mesleki terimler | Soru-Cevap | Araştırma |
| 3 | İnsan vücudu bölümleri, organlar ve sistemlerin yabancı dilde adlandırılması | Soru-Cevap | Araştırma |
| 4 | Hastalık adları, belirtiler ve semptomlarla ilgili ifadeler | ||
| 5 | Hasta karşılama, tanıtma ve yönlendirme diyalogları | Soru-Cevap | Araştırma |
| 6 | Hasta öyküsü alma ve vital bulgularla ilgili temel diyaloglar | Soru-Cevap | Araştırma |
| 7 | İlaç kullanımı, tedavi talimatları ve bakım önerilerinin yabancı dilde anlatımı | Soru-Cevap | Araştırma |
| 8 | Evde bakımda kullanılan araç ve gereçlerin yabancı dilde tanıtımı | Soru-Cevap | Araştırma |
| 9 | Sağlık kurumlarında kullanılan belgeler: formlar, raporlar ve reçeteler | Soru-Cevap | Araştırma |
| 10 | Sağlık ekibiyle iletişim: mesleki diyalog örnekleri ve görev tanımları | Soru-Cevap | Araştırma |
| 11 | Kültürlerarası iletişimde dikkat edilmesi gereken ifadeler ve profesyonel dil kullanımı | Soru-Cevap | Araştırma |
| 12 | Mesleki yazışma örnekleri: e-posta, not, kısa rapor hazırlama | Soru-Cevap | Araştırma |
| 13 | Genel tekrar, örnek vaka diyalogları ve dönem sonu değerlendirmesi | Soru-Cevap | Araştırma |
| 14 | Genel tekrar, örnek vaka diyalogları ve dönem sonu değerlendirmesi | Soru-Cevap | Araştırma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Vocational Mrdical English; Claire L.Kılınç; Gündüz Eğitim ve Yayıncılık Çeşitli internet kaynakları / Various Internet Sources Ders notları ve Alıştırma fotokopileri / Copyable handouts and worksheet
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
-
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Quiz | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 13 | 1 | 13 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek