| [DersinKodu] | [DersinAdi] | [DersinTuru] | [Yil] | [YariYil] | [Ects] |
|---|---|---|---|---|---|
| MSE001 | MESLEK ETİĞİ | Ders | 1 | 1 | 3,00 |
[Onlisans]
Türkçe
Bu dersin amacı, deontoloji, ahlak ve etikle ilgili temel kavram ve yaklaşımların, etik ilkelerin, sağlık hizmetleri alanında ilgili etik kavramların ve etik dışı uygulamaların öğretilmesidir.
Program öğretim elemanları
| 1 | Mesleki kavramları ve terminolojileri açıklar |
| 2 | Meslek tanımı ve görev alanını ayırt eder. |
| 3 | Mesleki mevzuatı açıklar. |
| 4 | Meslek etiğine uyar. |
| 5 | Gerekli durumlarda diğer meslek üyeleri ile iş birliği yapar. |
| 6 | Etik sorunlar karşısında uygun tutum ve davranışları sergiler. |
Birinci Öğretim
-
[Yok]
Temel kavramlar, Ahlak kuralları, ahlak ve hukuk kuralları arasındaki ilişki, deontoloji, çalışma ahlakı, meslek ahlakı, meslek etiği, eğitimde etik ve etik dışı davranışlar
| [Hafta] | [Teorik] | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanıtımı ve Giriş | Soru-Cevap | Araştırma |
| 2 | Deontoloji, Etik ve Ahlak Kavramları | Soru-Cevap | Araştırma |
| 3 | Yaşlı Bakımı ve Etik Kavramı İlişkisi | Soru-Cevap | Araştırma |
| 4 | Etik ve Ahlak İlişkisi | Soru-Cevap | Araştırma |
| 5 | Etik Kuramları ve Çeşitleri | Soru-Cevap | Araştırma |
| 6 | Meslek Ahlakı ve Meslek Etiği | Soru-Cevap | Araştırma |
| 7 | Sağlıkta etik | Soru-Cevap | Araştırma |
| 8 | Etik Dışı Davranışlar | Soru-Cevap | Araştırma |
| 9 | Etik İlkeler ve İhlaller | Soru-Cevap | Araştırma |
| 10 | Hasta hakları ve etik | Soru-Cevap | Araştırma |
| 11 | Hasta hakları ve etik | Soru-Cevap | Araştırma |
| 12 | Etik Konulu Literatür Taraması | Soru-Cevap | Araştırma |
| 13 | Etik Konulu Literatür Taraması | Soru-Cevap | Araştırma |
| 14 | Genel tekrar | Soru-Cevap | Araştırma |
1. Özlem, D. (2010). Etik-ahlak felsefesi. Notos Kitap Yayıncılık Eğitim Danışmanlık ve Sanal Hizmetler Tic. Ltd. Şti. 2. Aydın, İ. (2003). Eğitim ve öğretimde etik. Pegem Yayıncılık, Ankara. 3. Erdem, A. R., & Altunsaray, M. (2016). Eğitimde niteliği belirleyen önemli bir etken: eğitim etiği. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, 23, 21-30.
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | [Adet] | [Deger] |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Quiz | 1 | 20 |
| [Toplam] | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | [Adet] | [Deger] |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| [Toplam] | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Yok
| [Etkinlikler] | [Sayisi] | [Suresi] | [ToplamIsYuku] |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Makale Kritik Etme | 2 | 2 | 4 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| [ToplamIsYuku] | 71 | ||
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | |
| [OC] 1 | 3 | 5 | ||||||||||||
| [OC] 2 | 2 | 4 | 5 | |||||||||||
| [OC] 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | |||||||||
| [OC] 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | ||||||||||
| [OC] 5 | 4 | 3 | 5 | |||||||||||
| [OC] 6 | 5 |