GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| LBS733 | ÇEVRE EKOLOJİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Çevre ekolojisi hakkında temel kavramları öğretmek ve ekosistemleri tanıtmak, aynı zamanda çevre kirliliği sorununu kavratmak ve önlenmesi konusunda bilinç geliştirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Fatih Oğuz BEKDEMİR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çevre ekolojisi ile ilgili kavramları ifade eder. |
| 2 | Ekosistemleri tanımlar. |
| 3 | Ülkemiz ve dünyadaki çevre kirliliğini tartışır |
| 4 | Çevreye duyarlı bir birey olur |
| 5 | Biyozararlıları tanımlar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Ekoloji nedir temel tanımlar ve kavramlar. Hidrosfer, litosfer ve atmosferin yapısı. Biyotik ve abiyotik ilişkiler. Tür kavramı ve canlı çeşitliliği ve çeşitliliği etkileyen temel faktörler. Ekosistemlerde enerji akışı besin piramidi, trofik yapı ve özellikleri, biyolojik yükseltgenme. Biyojeokimyasal döngüler (karbon, azot, oksijen, fosfor, kükürt,su). Karasal ve sucul biyomlar genel özellikleri ve dağılışları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş ve çevre biyolojisinin tanımı, canlılarla ilgili ekolojik kavramlar. | - | - |
| 2 | Temel ekolojik kavramlar, mekansal kavramlar, ekolojinin bölümleri | - | - |
| 3 | Ekolojik ilişkiler, ekolojik faktörler | - | - |
| 4 | Ekosistemlerin işlevsel özellikleri | - | - |
| 5 | Tür toplulukları ekolojisi, türlerin özellikleri, işlevsel özellikler, değişimler, klimax kavramı | - | - |
| 6 | Karasal ekosistemler | - | - |
| 7 | Sucul ekosistemler | - | - |
| 8 | Ekolojik sorunlar | - | - |
| 9 | Ekolojik sorunlar | - | - |
| 10 | Çevreyi kirleten unsurlar: Hava kirliliği | - | - |
| 11 | Su kirliliği | - | - |
| 12 | Toprak kirliliği | - | - |
| 13 | Doğayı koruma: Tür ve anlam, koruma çeşitleri | - | - |
| 14 | Sürdürülebilir kalkınma | - | - |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
"Çevre Bilimi, K. Yıldız, Ş. Sipahioğlu, M. Yılma. Gündüz Eğitim ve Yayıncılık, 2005, Ankara. Ekoloji, M.N. Şişli. Hacettepe Üniversitesi Yayınları A-31, 212 s., 1980. Genel Ekoloji, S. Gökmen. Nobel Yayın Dağıtım. ISBN 978-9944-77-107-2. Ekoloji ve Çevre Bilimleri, Kışlalıoğlu, M. ve Berkes, F., Remzi Kitabevi, İstanbul, 1990."
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
-
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Quiz | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 9 | 3 | 27 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 101 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek