GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| LBS725 | KORUYUCU HEKİMLİK | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Koruyucu Veteriner hekimlik nedir sorusu kapsamında Koruyucu Veteriner Hekimlik ile ilgili teorik eğitimin verilmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğretim Üyesi / Elemanı
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hayvanların hastalanmaması için alınması gereken önlemleri öğrenir. |
| 2 | Evcil hayvanlarda koruyucu hekimlik açısından aşılama takvimini öğrenir. |
| 3 | Hayvanların paraziter hastalıklara yakalanmamaları için alınması gereken önlemleri öğrenir. |
| 4 | Koruyucu veteriner hekimlik tanımı, işlev ve sorumluluklarını bilir. |
| 5 | Enfeksiyonlardan korunma ve kontrol yöntemlerini bilir ve bu yöntemleri uygulayabilir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hastalıkların çıkışı, yayılışı ve sıklığı ile bunlara karşı mücadelede kullanılan kontrol ve eradikasyon yöntemlerinin populasyon düzeyinde incelenmesi ile ilgili konular dersin içeriğini oluşturmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Koruyucu veteriner hekimlik tanım, işlev ve sorumlulukları ve tek sağlık konsepti | Yok | Yok |
| 2 | Epidemiyolojik kapsamda infeksiyonlarla mücadele, koruma ve kontrol yöntemleri | Yok | Yok |
| 3 | Bağışıklık ve bağışıklık kazanma yolları | Yok | Yok |
| 4 | Aşılar (konvansiyonel ve biyoteknolojik aşılar) | Yok | Yok |
| 5 | İç Hastalıkları açısından Koruyucu Veteriner hekimlik nedir? Koruyucu Veteriner Hekimliğinin İç Hastalıkları açısından kapsamı | Yok | Yok |
| 6 | Hastaların etiyolojik ve semptomatik tedavileri - Hiperimmun tedaviler Kayıt sistemi Koruyucu aşılamanın önemi Hastalık kaynakları | Yok | Yok |
| 7 | Ruminatlarda aşılamanın önemi ve aşılama takvimi | Yok | Yok |
| 8 | Ruminatlarda aşılamanın önemi ve aşılama takvimi | Yok | Yok |
| 9 | Ruminatlarda aşılamanın önemi ve aşılama takvimi | Yok | Yok |
| 10 | Kedi ve Köpeklerde aşılamanın önemi ve aşılama takvimi | Yok | Yok |
| 11 | Kedi ve Köpeklerde aşılamanın önemi ve aşılama takvimi | Yok | Yok |
| 12 | Paraziter hastalıklara karşı koruyucu hekimliğin gerekliliği ve önemi | Yok | Yok |
| 13 | Paraziter hastalıklara karşı koruyucu hekimliğin gerekliliği ve önemi | Yok | Yok |
| 14 | Paraziter mücadele -Mezbaha atıklarının imhası - Barınma açısından ahır-barınak, mera ve otlaklar. | Yok | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Erk,N. Veteriner Tarihi A. Ü. Veteriner Fakültesi Yayınları:352, Ders Kitap No:251.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Quiz | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 71 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 2 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek