GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ADSÖL-064 | ORGANİK GÜBRELER | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Öğrencilerin organik gübre türlerini tanımasını, organik gübrelerin kullanımını öğrenmesini ve uygun gübreleme yöntemlerini uygulayabilecek temel bilgi ve becerileri kazanmasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr.Gör.Dr.Yener Kortan TOSUN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | - |
| 2 | Temel tarım bilgisi |
| 3 | Organik gübreleri tanıma |
| 4 | Gübreleme yöntemlerini uygulama |
| 5 | Mesleki gelişim |
| 6 | Çevre bilinci |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Organik gübrelerin tanımı, sınıflandırılması, kaynakları, kullanım yöntemleri ve bitki ile toprak üzerine etkileri konularını kapsar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Organik gübrelerin tanımı ve önemi | ||
| 2 | Organik gübrelerin sınıflandırılması | ||
| 3 | Organik gübre kaynakları | ||
| 4 | Hayvansal kökenli organik gübreler | ||
| 5 | Bitkisel kökenli organik gübreler | ||
| 6 | Kompost ve kompost yapımı | ||
| 7 | Organik gübrelerin özellikleri | ||
| 8 | Organik gübrelerin özellikleri | ||
| 9 | Organik gübrelerin bitkiye etkisi | ||
| 10 | Organik gübrelerin toprağa etkisi | ||
| 11 | Organik gübre uygulama yöntemleri | ||
| 12 | Kullanımda dikkat edilecek hususlar | ||
| 13 | Kullanım alanları | ||
| 14 | Genel tekrar |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
-
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Quiz | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 52 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek