GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YAB112 | TEMEL GERONTOLOJİ | Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Yaşlanmanın teorileri, çok yönlü geriatrik değerlendirme, geriatrinin Dünyada ve Türkiye'de durumunu değerlendirmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğretim Elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Gerontoloji, geriatri tanımlarını bilme |
| 2 | 2. Yaşlanma teorileri hakkında bilgi sahibi olma |
| 3 | 3. Dünyada ve Türkiye de yaşlıların durumunu, iyileştirmede yapılacakları değerlendirme |
| 4 | 4. Yaşlıları yaĢam kalitesini iyileĢtirecek bilgiye sahip olma |
| 5 | 5. Çok yönlü geriatrik değerlendirme yapabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yaşlanma teorileri, yaşam kalitesini değerlendirme, yaşlılıkta sık görülen sorunlar ve önleme becerisi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Yaşlılığın tanımı ve yaşlılık bilimi | ||
| 2 | Geriatri ve Gerontoloji tanımları | ||
| 3 | Yaşlanma teorileri | ||
| 4 | Dünyada ve Türkiyede yaĢlılığın durumu | ||
| 5 | Yaşlılarda fizyolojik ve psikososyal değiş,mler | ||
| 6 | Yaşlı bireyde yaşam kalitesi | ||
| 7 | Çok yönlü geriatrik değerlendirme | ||
| 8 | Çok yönlü geriatrik değerlendirme | ||
| 9 | Anti-aging kavramı | ||
| 10 | Türk kültüründe yaşlılık | ||
| 11 | Ulusal ve Uluslararası yaşlılık politikaları | ||
| 12 | Yaşlılar ile ilgili dernek çalışmaları ve faaliyetler | ||
| 13 | .Yaşlılar ile ilgili dernek çalışmaları ve faaliyetler | ||
| 14 | Kanıta dayalı tıp uygulamaları |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1-Geriatri ve Gerontoloji, Servet Arıoğlu 2. Temel Geriatri, Yeşim Gökçe Kutsal 3. Gerontoloji, İsmail Tufan
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 3 | 6 | 18 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 6 | 2 | 12 |
| Rapor Sunma | 4 | 6 | 24 |
| Ev Ödevi | 3 | 3 | 9 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 64 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | ||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 1 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | ||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | ||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | ||||
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek