GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DVS712 | TIP KÜTÜPHANECİLİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere tıp ve sağlık bilimleri kütüphanelerinin temel özelliklerini, sağlık alanındaki bilgi kaynaklarını ve bilgiye erişim süreçlerini tanıtmak; elektronik veri tabanları, kütüphane hizmetleri, sınıflama sistemleri ve kanıta dayalı bilgi hizmetleri konusunda temel bilgi ve beceriler kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Tıbbi Hizmetler ve Teknikler Bölümü Öğretim Elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tıp ve sağlık bilimleri kütüphanelerinin temel özelliklerini ve sağlık hizmetlerindeki önemini açıklar. |
| 2 | Tıp ve sağlık bilimleri kütüphanelerinde sunulan teknik ve kullanıcı hizmetlerini açıklar. |
| 3 | Tıp ve sağlık bilimleri alanındaki basılı ve elektronik bilgi kaynaklarını kullanım amaçlarına göre değerlendirir. |
| 4 | MEDLINE, PubMed ve benzeri elektronik veri tabanlarında bilgiye erişim ve araştırma stratejilerini uygular. |
| 5 | NLM sınıflama sistemi ve sağlık bilimleri bilgi hizmetlerinin temel özelliklerini değerlendirerek bilgiye erişim süreçlerini analiz eder. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Ders kapsamında tıp ve sağlık bilimleri alanındaki güncel bilgi kaynaklarının ve elektronik veri tabanlarının incelenmesi, bilgiye erişim ve araştırma stratejilerine yönelik örneklerden yararlanılması önerilmektedir.
Dersin İçeriği
Tıp ve sağlık bilimleri kütüphanelerinin özellikleri, tarihsel gelişimi ve kullanıcı yapısı; kütüphane hizmetleri ve teknik işlemler; tıp ve sağlık bilimlerinde bilgi kaynakları; elektronik veri tabanları, MEDLINE ve PubMed; NLM sınıflama sistemi; kütüphane otomasyon sistemleri; bilgiye erişim ve araştırma stratejileri; klinik tıp kütüphaneciliği ve kanıta dayalı tıp bilgi hizmetlerini kapsamaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tıp ve sağlık bilimleri kütüphaneciliğine giriş, temel kavramlar ve önemi | ||
| 2 | Tıp ve sağlık bilimleri kütüphanelerinin tarihsel gelişimi ve temel özellikleri | ||
| 3 | Tıp ve sağlık bilimleri kütüphanelerinde kütüphane hizmetleri | ||
| 4 | Tıp ve sağlık bilimleri kütüphanelerinde teknik hizmetler | ||
| 5 | Tıp ve sağlık bilimlerinde bilgi kaynakları | ||
| 6 | Elektronik bilgi kaynakları ve elektronik veri tabanları | ||
| 7 | MEDLINE ve PubMed: temel özellikler ve kullanım alanları | ||
| 8 | Bilgiye erişim, arama stratejileri ve anahtar kelime kullanımı | ||
| 9 | Sağlık bilimlerinde bibliyografik veri tabanları ve bilgi hizmetleri | ||
| 10 | NLM sınıflama sistemi ve tıp kütüphanelerinde sınıflama | ||
| 11 | Kütüphane otomasyon sistemleri ve dijital kütüphane hizmetleri | ||
| 12 | Klinik tıp kütüphaneciliği ve sağlık çalışanlarına yönelik bilgi hizmetleri | ||
| 13 | Kanıta dayalı tıp, bilimsel bilgiye erişim ve bilgi kaynaklarının değerlendirilmesi | ||
| 14 | Tıp kütüphaneciliğinde güncel uygulamalar ve bilgi hizmetlerinin değerlendirilmesi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders Notları. Alkan, N. (2008). Klinik Tıp Kütüphaneciliği. Bilgi Dünyası, 9(2), 315-347. bd.org.tr Çakın, İ. (2011). Bilgi ve Belge Yönetimine Giriş. Hacettepe Üniversitesi, Ankara. Medipol Üniversitesi Gültekin, V. (2020). Tıp ve sağlık bilimleri kütüphanelerinde teknik hizmetler. İçinde G. Güneş (Ed.), Sağlıkta Bilgi ve Belge Yönetimi. Hiperlink. akademikpaket.iku.edu.tr Güneş, G. (2020). Tıp ve sağlık bilimleri kütüphanelerinde kullanıcı hizmetleri. İçinde G. Güneş (Ed.), Sağlıkta Bilgi ve Belge Yönetimi. Hiperlink.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 11 | 1 | 11 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 1 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 50 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek