GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SPI001 | SAĞLIK PSİKOLOJİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere sağlık, hastalık ve hastalıkların tedavi süreçlerinde psikolojik faktörlerin rolünü tanıtmak; bireylerin sağlık davranışlarını, hastalığa uyum süreçlerini ve sağlık hizmetlerinden yararlanma davranışlarını psikolojik açıdan değerlendirme konusunda temel bilgi kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Tıbbi Hizmetler ve Teknikler Bölümü Öğretim Elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sağlık psikolojisinin temel kavramlarını ve sağlık, hastalık ve davranış arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 2 | Biyolojik, psikolojik ve sosyal faktörlerin sağlık ve hastalık üzerindeki etkilerini değerlendirir. |
| 3 | Stres, baş etme, yaşam tarzı ve sağlık davranışları arasındaki ilişkiyi analiz eder. |
| 4 | Hastalık sürecinde bireylerin psikolojik tepkilerini ve sağlık davranışlarını değerlendirir. |
| 5 | Sağlığın geliştirilmesi ve hastalıkların önlenmesine yönelik uygun psikolojik ve davranışsal yaklaşımlar geliştirir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
--
Dersin İçeriği
Sağlık psikolojisinin temel kavramları, sağlık ve hastalık davranışları, psikolojik faktörlerin sağlık ve hastalık üzerindeki etkileri, hastalığa uyum, stres ve baş etme, kronik hastalıklar, hasta davranışları, sağlık hizmetlerinden yararlanma ve sağlık davranışlarının geliştirilmesi konularını kapsamaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Sağlık, hastalık, kronik hastalık kavramları | ||
| 2 | Hasta tedavi ekibi ilişkisi | ||
| 3 | Stres, sağlık hastalık ilişkisi, Stresle baş etme | ||
| 4 | Kişilik yapısı, davranış örüntüleri ile sağlık ve hastalık ilişkisi | ||
| 5 | Durumsal krizler, Travmatik Yaşam Deneyimleri ve hastalık ilişkisi | ||
| 6 | Hasta rolüne girmek, hasta olma psikolojisi | ||
| 7 | Fiziksel sağlık sorunlarına verilen ruhsal tepkiler ve uyum süreci | ||
| 8 | Psikososyal açıdan kronik ağrı ve ağrı ile baş etme | ||
| 9 | Psikososyal açıdan kronik ağrı ve ağrı ile baş etme | ||
| 10 | Psikososyal açıdan Endokrin sistemi hastalıkları ve etkileri | ||
| 11 | Psikososyal açıdan Kanser kanser ve etkileri | ||
| 12 | Psikososyal açıdan Kardiyovasküler hastalıklar ve etkileri | ||
| 13 | Psikososyal açıdan Kronik solunum sistemi hastalıkları ve etkileri | ||
| 14 | Ölümcül veya kronik bir hastalığı olan bireylerin yakınlarının yaşadığı sorunlar |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Ders Notları 2. Açıköğretim Yayınevi Kaynakları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
--
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 7 | 2 | 14 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama Sınavı | 7 | 2 | 14 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 1 | 2 |
| Rapor Sunma | 2 | 1 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 9 | 2 | 18 |
| Okuma | 8 | 1 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek