GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| CGL709 | RİSK ALTINDAKİ ÇOCUKLAR VE EĞİTİMİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Risk altındaki çocukları, risk nedenleri ve alınabilecek önlemleri ortaya koymak bu ders kapsamında amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Çocuk Gelişimi Programı Öğretim Elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Risk kavramı ve nedenlerine ilişkin bir bakış açısı geliştirir. |
| 2 | Şiddet, travma, boşanma, istismar, madde bağımlılığı, ebeveyn kaybı gibi risk durumları ile ilgili bir anlayış geliştirir. |
| 3 | Risk altındaki çocukların sorunları ve ihtiyaçları ile nasıl başa çıkılabileceğini kavrar. |
| 4 | Risk altındaki çocukların hakları, yasal temeller ve yetişkinlerin sorumlulukları konusunda anlayış oluşturur. |
| 5 | Risk altındaki çocukların durumlarının nasıl iyileştirilebileceğine ilişkin araştırmalar tasarlar ve yapar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dezavantajlı ve risk altındaki çocuklar kimlerdir? nasıl tespit edilir? Riskli davranışlar nedir? Nedenler, riskli davranışlar ve sonuçları sorunun gelişim sürecine etkisine ilişkin bilgiler vermektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Risk altındaki çocuklara genel bakış | Anlatım, soru cevap | |
| 2 | Risk oluşturan etmenler, dünyadaki ve ülkemizdeki risk altındaki çocuklar | Anlatım, soru cevap | |
| 3 | Özel gereksinimli çocuklar | Anlatım, soru cevap | |
| 4 | Korunmaya muhtaç çocuklar | Anlatım, soru cevap | |
| 5 | Sosyoekonomik açıdan dezavantajlı çocuklar | Anlatım, soru cevap | |
| 6 | Göç eden ve sığınmacı çocuklar | Anlatım, soru cevap | |
| 7 | Parçalanmış aile çocukları | Anlatım, soru cevap | |
| 8 | Sokakta çalışan ve yaşayan çocuklar | Anlatım, soru cevap | |
| 9 | Suç işleyen ve suça sürüklenen çocuklar | Anlatım, soru cevap | |
| 10 | Sağlık sorunları olan çocuklar | Anlatım, soru cevap | |
| 11 | Doğal afet mağduru çocuklar | Anlatım, soru cevap | |
| 12 | İhmal ve istismara uğramış çocuklar | Anlatım, soru cevap | |
| 13 | Bağımlılık ve çocuk | Anlatım, soru cevap | |
| 14 | Çocuk yaşta evlilik | Anlatım, soru cevap |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Seçer, Z. (Ed.). (2018). Risk Altındaki Çocuklar ve Eğitimleri. Ankara: Eğiten Kitap. Gülay Ogelman, H.(Ed.). (2020). Dezavantajlı Çocuklar. Ankara: Eğiten Kitap. Güngör, M. (2013). “Risk Altındaki Çocukların Aile Yapıları ve Suça Yönelimleri (Mersin İli Örneği).” Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 9(2):421-434. Yaman, Y. (2018). İstismar ve İhmale Uğrayan Çocuklar ve Eğitimleri. Risk Altındaki Çocuklar ve Eğitimleri (249-277). Ankara: Eğiten Kitap
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 70 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 1 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 1 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek