GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| CGL121 | ÇOCUK GELİŞİMİ II | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Sosyal-duygusal gelişim, ahlak gelişimi, cinsel gelişim kuramlarını bilmek bu dersin amacını oluşturmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Çocuk Gelişimi Öğretim Elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çocuk Gelişimi alanındaki temel ilkeleri kavrar. |
| 2 | Sosyal gelişim kuram ve kuramcılarını tanır. |
| 3 | Ahlak gelişim kuram ve kuramcılarını tanır. |
| 4 | Cinsel gelişim kuram ve kuramcılarını tanır. |
| 5 | Gelişim kuramlarının karşılaştırır. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Çocuk gelişimi hakkında bilgi vermektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Sosyal gelişim | Anlatım, soru cevap | |
| 2 | Sosyal gelişimde bireysel farklılıklar ve önemi | Anlatım, soru cevap | |
| 3 | Sosyal gelişimi takip etmek | Anlatım, soru cevap | |
| 4 | Duygusal gelişim | Anlatım, soru cevap | |
| 5 | Gelişim dönemlerine ilişkin duygusal özellikler | Anlatım, soru cevap | |
| 6 | Duygusal gelişimde bireysel farklılıklar ve önemi | Anlatım, soru cevap | |
| 7 | Duygusal gelişimi takip etmek | Anlatım, soru cevap | |
| 8 | Duygusal gelişimi takip etmek | Anlatım, soru cevap | |
| 9 | Ahlak gelişimi | Anlatım, soru cevap | |
| 10 | Ahlak gelişimin önemi | Anlatım, soru cevap | |
| 11 | Cinsel gelişim | Anlatım, soru cevap | |
| 12 | Cinsel gelişim ile ilgili temel kavramlar | Anlatım, soru cevap | |
| 13 | Gelişim kuramlarının karşılaştırılması | Anlatım, soru cevap | |
| 14 | Gelişim kuramlarının karşılaştırılması | Anlatım, soru cevap |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Onur, B. (1997). Gelişim Psikolojisi. İmge Kitabevi Yayınları, Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Quiz | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 13 | 3 | 39 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 127 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek