GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ORU718 | SÜS BİTKİSİ YETİŞTİRİCİLİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Gerekli temel bilgileri vermek ve uygulamalı olarak odun dışı orman ürünleri ile alakalı süs bitkileri bilgisini vermek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Dr. Esra Özge AYGÜL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Süs bitkisi yetiştiriciliğinin önemini ve genel özelliklerini açıklar. |
| 2 | Açık ve kapalı alan fidanlık işletmeleri ve kuruluşunu açıklar. |
| 3 | Süs bitkilerinden tohum elde etme yöntemlerini ve vejetatif materyal elde etme yöntemlerini uygular. |
| 4 | Süs bitkilerinin eşeyli üretim yöntemlerini ve eşeysiz üretim yöntemlerini uygular. |
| 5 | Envanter yapmayı; söküm, sınıflandırma, paketleme, depolama ve nakliyatı açıklar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kavramlar ve tanımlar, Dış ve iç mekânlarda çok sık kullanılan iğne yapraklı ve geniş yapraklı süs bitkilerinin önemli özellikleri, üretme ve yetiştirme teknikleri, generatif üretme, vejetatif üretme, ışık, sıcaklık, bağıl nem ve toprak istekleri, havalandırma, budama teknikleri, insan sağlığı yönünden bazı uyarılar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kavramlar ve tanımlar | Anlatım yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 2 | Dış ve iç mekânlarda çok sık kullanılan iğne yapraklı süs bitkilerinin önemli özellikleri | Anlatım yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 3 | Dış ve iç mekânlarda çok sık kullanılan geniş yapraklı süs bitkilerinin önemli özellikleri | Anlatım yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 4 | İğne yapraklı süs bitkilerinin üretme ve yetiştirme teknikleri | Anlatım yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 5 | Geniş yapraklı süs bitkilerinin üretme ve yetiştirme teknikleri | Anlatım yöntemi, Quiz ve değerlendirilmesi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 6 | Generatif üretme | Anlatım yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 7 | Vejetatif üretme | Anlatım yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 8 | İğne yapraklı süs bitkilerinin ışık, sıcaklık, bağıl nem istekleri | Anlatım yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 9 | İğne yapraklı süs bitkilerinin toprak istekleri | Anlatım yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 10 | Geniş yapraklı süs bitkilerinin ışık, sıcaklık, bağıl nem ve toprak istekleri | Anlatım yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 11 | Repikaj, Havalandırma | Anlatım yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 12 | İğne yapraklı süs bitkilerinin budama teknikleri | Anlatım yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 13 | Geniş yapraklı süs bitkilerinin budama teknikleri | Anlatım yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 14 | İnsan sağlığı yönünden bazı uyarılar | Anlatım yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Genç, M., 2005: Süs Bitkisi Yetiştiriciliği. 1. Cilt, Temel Üretme Teknikleri. Süleyman Demirel Üniversitesi Yayını, No. 55, Isparta, Türkiye, 369 s.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 73 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | |||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek