GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ORU715 | ORMAN REKREASYONU VE DOĞA TURİZMİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Doğa turizmi ve rekreasyonun kuramsal çerçevesini, ilkelerini ve uygulamalarını öğrenmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Dr. Ayşe Esra HAKVERDİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Doğa turizmi ve rekreasyonun terminolojisini açıklayabilir. |
| 2 | Dünyada ve Türkiye’de doğa turizminin gelişimini açıklayabilir. |
| 3 | Doğa turizminin ekolojik, sosyal ve ekonomik boyutlarını yorumlayabilir. |
| 4 | Doğa turizmi kaynaklarını açıklar, planlamasını yapabilir. |
| 5 | Rekreasyonel taşıma kapasitesini hesaplayabilir, Rekreasyonel değer belirleme yöntemlerini kullanabilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Turizmle ilgili temel kavramlar, gelişme ve eğilimler, Turizmin etkileri, Ormancılıkta turizmin yeri ve önemi, Ormancılık ve turizm sektörleri arasındaki etkileşimler, Doğa turizmi ve rekreasyon kavramları, Dünyada ve Türkiye’de doğa turizminin gelişimi, Doğa turizminin kaynakları, Etkinlik çeşitleri, Doğa turisti profili, Doğa turizminin ekolojik, sosyal ve ekonomik boyutları, Doğa turizmi planlaması, Rekreasyonel taşıma kapasitelerinin belirlenmesi, Rekreasyonel değer belirleme yöntemleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, doğa turizmi ve rekreasyonun tanımı | Anlatım yöntemi. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 2 | Dünya’da ve Türkiye’de doğa turizmini gelişimi | Anlatım yöntemi. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 3 | Doğa turizminin kaynakları | Anlatım yöntemi. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 4 | Doğa turizmi etkinlikleri | Anlatım yöntemi. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 5 | Doğa turisti profili | Anlatım yöntemi. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 6 | Doğa turizminin ekolojik boyutları | Anlatım yöntemi. Ödev problemlerinin tartışılması. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 7 | Doğa turizminin sosyal boyutları | Anlatım yöntemi. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 8 | Doğa turizminin ekonomik boyutları | Anlatım yöntemi. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 9 | Doğa turizmi planlaması | Anlatım yöntemi. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 10 | Rekreasyonel taşıma kapasitelerinin belirlenmesi | Anlatım yöntemi. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 11 | Rekreasyonel değer belirleme yöntemleri | Anlatım yöntemi. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 12 | Av Turizmi | Anlatım yöntemi. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 13 | Av turizminin sosyal ve ekonomik katkıları | Anlatım yöntemi. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 14 | Av turizmi uygulama örnekleri | Anlatım yöntemi. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Yılmaz, E., Ok, K. ve Okan T., 2004. Ekoturizm Planlamasında Katılımcı Yaklaşımla Etkinlik Seçimi, Cehennemdere Vadisi Örneği. Teknik Bülten No: 21, ÇOB Yayın No: 237, DOA Yayın No: 30, Tarsus. Avcı, N., 2007. Turizmde Taşıma Kapasitesinin Önemi. Ege Akademik Bakış, 7 (2): 485-501. Pak, M., 2002. Orman Kaynağından Rekreasyonel Amaçlı Yararlanmanın Ekonomik Değerinin Tahmin Edilmesi Ve Bu Değer Üzerinde Etkili Olan Değişkenler Üzerine Bir Araştırma (Doğu Akdeniz Ve Doğu Karadeniz Bölgesi Orman İçi Dinlenme Yerleri Örneği), KTÜ Fen Bilimleri Ens. Doktora Tezi, 291 s., Trabzon
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ev Ödevi | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 91 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek